通过文章背单词，感觉上会觉得更生动一些，但是很多时候，记住单词只是假象。大家肯定有这样的情况，在文章中，记住了单词，但是只要脱离了文章，就不认识这些单词了。那么该如何进行单词的记忆呢?通过文章背单词真的可行吗?

　　一般说来，能够通过读文章背单词的，都是记忆力比较好的学生。老师在上课讲文章意思的时候，他们就已经把整篇文章的意思记住了。

　　所以生词在文章中，通过上下文的对位套用，就能够反馈出单词的意思。这个时候，单词的拼写是被忽略掉的，只是在句中那个位置的一个代号而已。

　　当单词被拿出来，单独看的时候，由于没有上下文的依托，意思就无法被解读出来了。

　　并且单词一般用法都很多，换一篇文章，用不同用法，相信这类学习方法的同学一样看不懂单词的意思。

　　说到底，用这个方法的同学还是比较懒，想省略背单词这一步。这类同学分数多集中在110-130之间，很少有人能冲刺145。

　　只要改变学习方法，他们的进步空间会很大。

　　单词表要去背，把抽象的字母组合转化成具象有意义的单词。然后再到文章中去加深理解。这样记忆的效果才会好。

　　增强记忆效率，可以用免费公开的廖唯伟睡眠记忆法。通过利用其他科目的垃圾时间，转化成适合记忆的黄金时间，来增强记忆效率。

　　另外，英语40%的表达是词组短语。高中的单词又是较常用的3500个单词，词组短语也较多，高达1.5万个，所以。不能只背单词，短语也需要背，这样才有机会稳定冲刺140。