2021届浙江十校联盟联考语文作文:和而不同,尊重差异!
高中 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2020-10-20 14:42:52

  本次浙江秦学教育小编给大家分享的这篇作文写作,属于思辨型的作文,这样的作文写作一个很大的特点就是可以正反两方各自为主,阐述自己不同的观点。本次给大家分享的浙江十校联盟的考察也是这样的一篇经典之作。具体的应该怎样来写作呢?下面我们一起来看看详情。

  【作文题】

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  交往中,人们往往因某方面的趋同相互吸引而走得比较近,同时疏远、排斥与自己存在较大差异的人。

  面对这样的交往,有人觉得趋同会给人带来快乐、和谐;也有人觉得这意味着多样性的缺乏,还可能会影响到认知。

  对此,你有怎样的体验和思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

  要求:①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  【审题】

  限制性

  1.写作情境限制。这是一则思辨性任务驱动型作文。材料先给出了一个社会现象,趋同让人们相互吸引、接近,同时疏远、排斥和自己差异较大的人。就这一现象,材料给出了两种不同观点:一种认为趋同让人与人关系亲近,给人带来快乐、和谐;一种认为趋同会导致多样性的缺失,影响人们的认知。考生要在此基础上展开联想和思考,发表自己的看法。

  2.典型任务限制。引导语提示考生要结合自己的体验和思考对两种观点做出选择,进行评价。题目要求考生对此“谈谈自己的看法”,文体限定为议论文或议论性散文。

  3.价值观限制。考生不管赞同趋同还是反对趋同,都不可与社会主义核心价值观相违背。

  开放性

  1.立意角度是开放的。题目中的两个观点都有道理,考生可以见仁见智,自圆其说即可。物以类聚,人以群分,或许趋同能给人带来更多快乐、和谐;或许“不同”才是这个世界的本质,也正因“不同”,整个社会才更加丰富多彩。两种观点看似对立,其实,在人与人的交往过程中,个体间的差异和趋同实则可以做到和谐统一,并不矛盾,考生也可以辩证分析交往过程中的差异问题,尊重差异,和而不同,理性交友。

  2.联想和思考是开放的。考生可以从材料出发,展开联想和思考,围绕高中生关切的交友话题谈自身的体验和思考;也可以理性思考,将两个观点进行比较权衡;还可以将问题引向深处,思考当今世界各文明之间如何实现和谐相处,如何认识国与国之间的单边问题和多边问题,在逻辑思辨中体现自己的胸襟和韬略。

  【解题】

  本题是权衡选择性任务驱动型作文,旨在引导考生结合自身实际生活,围绕人际交往中的“趋同”问题展开讨论,主要考查考生的逻辑思辨能力,并引导考生思考成长中的交往问题,在思辨中树立正确的交友观。材料中的观点看似对立,却并非正误对立,考生在论证过程中不可单极思维,要能够比较权衡。

  【参考立意】

  切题立意:

  1.和而不同,尊重差异。

  2.尊重差异,寻求和谐。

  3.不同,让交往的世界更多彩。

  4.敞开心扉,接纳不同。

  5.在求同存异中开出友谊之花。

  偏题立意:

  1.尊重差异,世界大同。(脱离人与人的主题)

  2.交往,让人际关系更融洽。(泛泛地谈交往)

  3.包容他人,和谐相处。(空谈包容,忽略差异性)

  【范文展示】

  尊重差异,寻求和谐

  同声相应,同气相求。人们总是关注自己喜爱的人和事,在生活中,交友的原则往往会趋同,在我看来,求同不错,但更应该尊重差异,寻求和谐。

  一味的趋同,会使个体双方失去独立的个性。

  这一点与服装设计相似。每当某一款服装在市场上取得了突破性销量之后,便会产生数以万计的“趋同”商品,反过来进一步导致大众审美的趋同,一件牛仔开衫可以从女孩身上普及到妇女甚至老人身上。这种“烂大街”的穿衣现象,往往会导致个体特征消失,同理,在人与人交往中一味趋同,会使个体个性受抑。

  在我看来,趋同并非是一味追求共同点,在人与人之间划出圈子,形成帮派。求异也不是一味追求个体的鲜明个性。《论语》中所谓“和而不同”,即有差别的、多样性的统一,在保持个体特征的前提下,寻找一个恰到好处的平衡点,妥善处理多方关系,以求和谐相处。这正如烹调,酸、甜、苦、辣、咸五味俱全,味在咸酸之外,才是佳肴;又似音乐,宫、商、角、徵、羽五音共鸣,声在宫商之外,才是妙音。

  君子之交并不寻求时时处处一致,而是尊重差异,在差异中寻求和谐。

  交往本身是一件奇妙的事,它使每个独立的个体有机会融入到一个大集体中,具有相同兴趣爱好的人则会更容易融入其中。但此时的融入却不够完美,因为缺少了一种使其完美的“药剂”,那就是个体差异,保留个体间的差异会推动这个集体更进一步。正如二十世纪初的新文化运动一样,百花齐放,百家争鸣,各种思潮相融合,才能推动中国走向世界,寻找一纸救国良方。

  尊重差异不仅仅是人与人交往的原则,更是不同文明之间的交往原则。

  千百年来,世界各国、各地区的各民族创造了五彩缤纷的文明,如何看待不同文明间的关系以及如何实现不同文明之间的和谐相处,是当今世界面临的一个日新又新的重要问题。习总书记谈如何看待世界文明时说,要“理性处理本国文明与其他文明的差异,认识到每一个国家和民族的文明都是独特的,坚持求同存异、取长补短,不攻击、不贬损其他文明”。

  还是用费孝通先生的话来做总结吧:各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。

  【点评】

  开篇立论明确,直奔主题。论证部分先进行比较分析,论述“一味趋同”会带来不和谐的结果,所以“趋同”应该是在尊重彼此差异的基础上寻找彼此间的“共同点”,从而得出论点“尊重差异,寻求和谐”。整篇文章思路清晰,观点明确,说理透彻,举例得当,譬喻得当,结构较为严谨;内容上善于将已学知识融会贯通,是一篇不错的议论文。


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