对于学生都在补课，你怎么看呢？补课已经不是什么稀奇的事情了，那么据小编所知并不是的学生都是真心实意想去补课，又是受是家长跟风，有时候知识学生想要去补课班玩耍，那么对于学生补课，你是怎么看的呢？从老师的角度，来看，支持补课，从家长的角度来看，我反对补课。这是因为：

　　一、作为老师，我赞成学生补课

　　老师在学校有成绩的压力，家长要成绩，校长要成绩，期末考核要成绩，社会更有成绩，成绩的好坏，直接决定教师的绩效工资，决定你是不是一个好教师，学校是不是一个好学校，校长是不是一个好校长。纵观的学校，出名的，无一不是成绩好的。你让学生补课，把成绩提上去，期末考试多考几分，老师当然是乐意看到，家长，老师，学校，社会，都满意，那我作为老师，为什么要反对呢?

　　二、作为一个家长，我反对孩子补课。

　　因为我觉得，把孩子空闲的时间拿去补课，有点得不偿失。更明白在小学学生的差距，不是来自于分数，而是来自于习惯。大多数孩子，成绩不好是因为习惯不好，方法不对。请你回想一下，每次考试，孩子因为马虎，没看清题或者从稿纸子上抄错答案的又丢掉了多少分?因为字体了草或者书写不规范又丢了多少分?有多少次是因为注意力不集中、不讲卫生，丢三落四而惹你生气的?因此我觉得学生补课不如补习惯。

　　1、补学习习惯，包括但不限于，认真听讲，课后复习的习惯，学会抓住重点难点，较好记上笔记，做上标记;，仔细审题，复查验算的习惯，如果做完一道题都能反过来再检查一遍，这样出错率就会降到较低;善于搜集错题的习惯，把自己每次做错的题目集中起来，做个笔记，经常翻阅，想想自己为什么会做错，是思路问题，还是审题不清;阅读的习惯，读书不在多而在精，读书的时候，思考，要做标记，自己认为有趣的地方、好词好句，划出来，俗话说不动笔墨不读书，是很有道理的。

　　2、补一点心理健康，主要是自信勇敢，乐观开朗。家长要多陪孩子做一些体育运动，比如篮球、足球、下棋、游泳等活动，让孩子体验到运动的快乐，既能增强体质，又能培养孩子，勇敢和抗挫折的能力;，家长要拿着放大镜看孩子的优点，主要是孩子做得好的，及时的，鼓励和表扬，表扬是教育孩子的强大武器，你用的好，你在教育孩子方面将无往不胜。

　　总之，一个孩子有了良好的习惯，健康的心理，即使现在成绩差一点，将来越别人也是分分钟的事儿，而如果家长只注重现在的成绩，而忽视了非智力因素的培养，将来孩子的发展会受到严重影响。