小学生写作文看似是一件让家长、同学以及老师头疼的事情，小编回想以前写日记，就是痛苦的回忆，不过都过去啦!今天小编给大家讲讲写作文的方法，这个方法实用，写作阅读都用得上。

　　以写景作文为例，写景作文是小学生作文中十分常见的种类之一，这种作文要求孩子要有细致的观察、足够丰富的词汇量，还要学会细腻的描写。这三点要求相辅相成，缺少一点，所写出来的景物必将美感全无。

　　会观察是写作基础，观察有序，描写才会井井有条;优美的词汇是观察之后的呈现，如果词汇量达不到，孩子描景的状态只可能是只可意会不可言传的阶段，写不出景物的美感;抓景物的特点细腻描写是作文的真功所在，讲方法用技巧全在描写上。

　　较近翻阅学生课本，惊喜的发现，人教版三年级语文教材第二单元的一篇课文《秋天的雨》涵盖了小学生写景作文比较实用的方法，总结出来和大家一起分享交流。

　　学习方法：总——分——总的结构

　　可以说，这是小学生习作中较应该学、较好学的一种结构模式。它就像一个人，有头、有身子和脚。整体呈现为，小头、大肚子、小脚的形态。小头是用来概括全文，引出下文。大肚子是分数全文的主要内容。小脚具有总结全文，深化中心的作用。《秋天的雨》就是一篇典型的总分总文章，值得我们好好学习。文中第一自然段，简单概括秋雨的特点，引出全文;第2-4个自然段，分别从不同的角度细腻地描绘秋雨带来的不同景致;较后一自然段总结秋雨的好处。是一篇完全符合人们常说的“凤头、猪肚、豹尾”审美典范作文。

　　认识了这一点，孩子们在写作时就需要注意几点结构要求：开头不可过长，要言简意赅引出下文;中间部分是重点，要浓墨重彩的描绘;结尾做总结扣题，深化主旨。

　　我们在学习课文的时候，老师也经常会讲到，本文是按照总分总的结构来描写的，所以说，善于用总分总的方法，运用在作文上，条理清晰，结构紧凑，那么一篇作文的完整框架就出来了，然后根据作文主题写出来就好啦!更多方法请看下方相关分享哦！

相关分享

颜色、动作等细节描写可以增强画面感

中心句的作用有哪些?词汇、修辞手法都是加分项!

作文指导｜写景作文怎么写？