小学的学习是以基础为主的，小学低年级的课本知识的重要，开始接触这些系统的知识的学习的孩子，在建立一个完整的知识体系上还需要家长和老师的帮助，因此在暑期的时候，如果自己家的孩子在成绩上不错，也对本学期的知识掌握的的透彻，家长是可以帮助孩子进行暑期的预习学习的。数学的思维的养成和培养在三年级的时候是关键的时期，因此这个暑期的重要之处就在于培养孩子的数学思维，下面是人教版小学三年级的数学上册知识点，家长收藏起来!

　　第一单元 时、分、秒

　　计量很短的时间，常用比分更小的单位——秒。

　　时间单位：1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒

　　开始时刻+时间=结束时刻

　　结束时刻-开始时刻=时间

　　结束时刻-时间=开始时刻

　　1、钟面上有(12)个大格，每个大格分成(5 )小格。钟面上一共有(60 )个小格。

　　2、时针走1大格是(1小时)，分针正好走(一圈)，是(60分)。

　　时针走一圈是(12时)，走两圈是(24时)，正好是(一日)。

　　3、分针走1小格是(1分)，分针走1大格是(5分)。

　　分针走一圈是(60分)，也是(1小时)。

　　4、秒针走1小格是(1秒)，秒针走1大格是(5秒)。

　　秒针走一圈是(60秒)，也是(1分钟)。

　　第二、四单元 万以内的加法和减法

　　笔算多位数加法法则：

　　1、相同数位要对齐;

　　2、从个位加起;

　　3、哪一位上相加满十，就向前一位进一。

　　笔算多位数减法法则：

　　1、相同数位要对齐;

　　2、从个位减起;

　　3、哪一位上不够减，就向前一位退一，在本位上加十再减。

　　加法的验算方法： 加数+加数=和

　　(1) 和-加数=另一个加数

　　(2)交换加数的位置和不变。

　　减法的验算方法： 被减数-减数=差

　　(1)差+减数=被减数

　　(2)被减数-差=减数

　　0加数都等于数。

　　第三单元 测量

　　(一)我们学过的长度单位有：

　　千米(km)、米(m)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)。

　　1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=-10毫米

　　1米=100厘米 1分米=100毫米 1米=-1000毫米

　　量比较短的物体长度或者要求量得比较精确时，可以用“毫米”作单位。

　　量物体的长度有时也用“分米”作单位。

　　计量比较长的路程，通常用“千米”作单位。

　　一拃(zha)长大约是1分米，一个手指的宽大约是1厘米，一枚硬币的厚度大约是1毫米。

　　千米(也叫公里)是比米大的长度单位，运动场的跑道通常1圈是400米，2圈半正好是1千米。

　　(二)我们学过的质量单位有吨(t)、千克(kg)、克(g)。

　　1吨=1000千克 1千克=1000克 1千克=1公斤=2斤

　　计量较重的或者大重物品的质量，通常用“吨”作单位。

　　如果每个小朋友的体重大约是25千克，40个学生的体重就是1吨。

　　二袋500克的盐是1千克。

　　一枚硬币的质量大约是1克。

　　第五单元 倍的认识

　　小×倍数=大 大÷小=倍数 大÷倍数=小

　　第六单元 多位数乘一位数

　　0乘数都等于0。

　　多位数乘一位数法则：

　　1、从个位起，用一位数依次乘多位数上的每一位数。

　　2、哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。

　　简便乘法：被乘数、乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。

　　第七单元 四边形

　　(一)四边形的特点：

　　1、有四条直的边。

　　2、有四个角。

　　(二)长方形的特点：

　　1、有四条直的边。

　　2、四个角都是直角。

　　3、对边相等。

　　(三)正方形的特点：

　　1、有四条直的边。

　　2、四个角都是直角。

　　3、四条边都相等。

　　(四)平行四边形的特点：

　　1、有四条直的边，对边相等且平行。

　　2、有四个角，对角相等。

　　3、容易变形。

　　周长：封闭图形一周的长度，是它的周长。

　　长方形的周长=(长+宽)×2 字母表示：C=(a+b)×2

　　长方形的长=周长÷2-宽

　　长方形的宽==周长÷2-长

　　正方形的周长=边长×4 字母表示：C=4a

　　正方形的边长=周长÷4

　　第八单元 分数的初步认识

　　分数的意义：把一个物体(或整体)平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。

　　分数比较大小：

　　1、分子相同，分母越小分数值反而越大。

　　2、分母相同，分子越大分数值越大

　　分数的简单计算：

　　同分母分数相加减：分母不变，分子相加减。

　　有余数的除法

　　计算有余数的除法：

　　1、哪位够除商就写在哪位上。

　　2、余数小于除数。

　　被除数=商×除数+余数

　　数量关系公式：

　　每份数×份数=总数 单价×数量=总价 速度×时间=路程

　　总数÷份数=每份数 总价÷数量=单价 路程÷时间=速度

　　总数÷每份数=份数 总价÷单价=数量 路程÷速度=时间

　　工作效率×工作时间=工作总量 大-小=相差

　　工作总量÷工作时间=工作效率 大-相差=小

　　工作总量÷工作效率=工作时间 小+相差=大