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江苏省2020年小升初全部进行摇号录取!家长们该怎么办!

小升初资讯 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2019-08-19 09:50:21 浏览:

  江苏省最新出台的小升初的政策已经确定,明年将会全部采取电脑摇号的方式进行录取。并且在有关部门下发的文件中,我们也能看到的一个非常醒目的条令,就是严禁各类的考试或者竞赛等证明作为依据,来进行招生,也不能以面试或者自测等方式来筛选学生,民办义务教育与公办学校将同步招生。这些政策的出台无疑也是给了一些家长很大的难题,那么面对这样的政策,作为家长应该怎么办呢?下面我们一起来给大家分析一下。

江苏省2020年小升初全部进行摇号录取!家长们该怎么办!

  江苏省发布了一条重磅新闻,重点内容如下:

  1.民办学校和公办学校全面实行同步招生;

  2.民办学校在招生中不得进行书面考试和面谈;

  3.不能以各种社会培训机构提供的证书作为前置条件;

  4.从明年起民办学校报名人数如果超过核定招生计划人数,将要进行100%电脑摇号来进行录取,不允许采取其他任何考试、面测、面谈的方式入学;

  5.民办学校除收取学费和国家规定的费用外,不能额外收取费用,严禁通过考试成绩分等级收费。

  秦学教育小编说:

  江苏省一直严格执行中央的要求,积极响应政策,明年秋季起,实行公民同招,100%摇号。然而江苏省的升学现状还是学区房的天下,民办初中好的一丢丢,和杭州的形式相差甚大,杭州何去何从?静待细则落实!

  前有银川100%摇号,后有福州保留自主招生名额,现在江苏又丢出100%电脑摇号的炸弹!杭州怎么办?

  是的,明年如果真的全部摇号?那...那...该怎么办呢?

  人是天生害怕未知的动物,任何充满不确定性的变化,都会引起情绪上的恐慌。在这种情况下,极容易丧失独立的调查和判断能力,选择抗拒和抱怨,然后就会跟风从众。

  但从过去几年的升学经验来看,这样情绪主导的、缺乏调研分析的、跟风的短期行为,已经吃了大量的亏,包括但不限于:

  1、前两年大家都在学奥数,因为市面上在疯传四大民办升学考试要考。但我们拿来前几年四大校的真题卷子来分析,发现尽管难度比小学略有提升,但除了矿附外,绝大多数问题所涉及的知识点,都来自于课内(会组合和加深),以及一点点初中层面的知识(主要是方程应用和函数思想方面)。

  至于奥数里,尤其是高年级奥数里重点研究的那些很难、很怪的专题套路问题,历年真题里从未发现考过。也就是说,大家大把的力气,都用在了小升初不考、对中学学习也几乎无用的领域上,极大拉低了学习效率。

  尽管一两年前就向大家说明过这种观点,但碍于奥数之风在家长圈里流传得太疯,以至于即便有数据,却丝毫无法撼动大家的选择。尤其是看着一些孩子课内都够吃力了,高年级还在哼哧哼哧去啃又偏又怪的奥数专题,在“为小升初做准备”和“学点难题有助于提升课内学习”的双重幻觉而努力着,心中一阵悲哀。

  2、前两年市面上还疯传,想考撷秀类似的学校,必须对孩子的书法考级有一定的要求。因此,书法几乎成了每个小学生的必备选择,而且还不是随便学学,都要花费一定的精力,去考级才行。

  得知这个信息,专门和一些老师,以及已经进入到撷秀的孩子沟通确认,证明确实没有这个书法证书的要求。但即便这样,也无法阻止大家生怕落后的心态,大量的孩子仍然在书法考级上,投入很大的精力。

  3、高老师一年多前分析了徐州中考数据,还专门写了一篇文章,比较了公办中学和民办中学的选择问题:

  《这几所学校中考数据坐实了徐州初中的格局现状!》

  文中指出,以考上一中作为核心指标来分析的话,几个公立中学重点班,升学率是和矿附在一个层次的,远远高于其他三所民办。

  但是,绝大多数家长并不相信数据,真的轮到自己做选择的时候,仍然是头也不回,一门心思往民办里钻,完全不顾自己孩子成绩比较落后,而多数民办只有前百分之十几的孩子,才能考上一中的事实。大家把唯一的希望,都寄托在了孩子能进去后实现大逆袭的幻想中。

  而今年的中考成绩,让每个人都倍感意外。中考全市前5的孩子,公办中学占了3席,中考状元也是十三中的,至于整体一中录取率也是极高。这下,终于有一些家长开始明白,原来公办重点班也是一种很强的存在,可一旦大家都有这种认知,竞争的激烈程度就会加剧不少了。

  4、今年突然将笔试取消,改为面试。这下,学了多年奥数,精通于刷题套路,一心只想朝民办去钻的家长孩子们,一下都慌了神。政策下来后,短短几天之内,就有机构开发了“面试辅导”课程,报名特别火爆。有些机构,最后一段时间甚至停了常规的课程,每天进行模拟面试。

  而最终的面试考题,让好多人感慨:“平时准备的一点没考!”听说很多孩子措手不及,都是哭着走出考场的。家长群里疯传的进入考场关门、从地上拾纸、自我介绍和简历等问题,事后看看都仿佛是一种笑话。把大量精力放在这样一种临时抱佛脚上,看似针对性很强,其实只是在浪费孩子宝贵的时间而已。

  关于决策失误导致的无用功,其实还有很多,碍于篇幅,止于此处。希望这些血淋淋的教训,至少能够让家长们警醒。

  培养孩子是特别长期的系统工程,需要有很强的调研、规划、分析能力。真正想对孩子的进步起到建设性的作用,就不能像个股票散户一样,只凭小道消息、个人感觉,在短线里冲杀。事实证明,绝大多数人都会因此亏掉本金。而且,你越是红着眼睛盯盘、越是努力地买卖,最终亏的反而会越多。

  这像极了无数个家庭在教育领域的操作,大家为了短期的目标,像墙头草一样转变方向,尽管每时每刻看似都很努力,却忽视规划、忽视效率、忽视长远,在焦虑的前行中,浪费掉孩子最宝贵的时间。

  从这个角度来看,如果小升初真的“全部摇号”,不能说它是一件坏事。

  如果能够执行到位的话,从国家层面来讲,它能提升基础教育的公平性,让更多的贫苦家庭孩子,享受到好一点的初中教育。初心不能变,这点必须要支持。

  从学校角度来讲,大家的生源质量会变得平均,公办中学“师资很强、学生太弱”的问题会得到一定的解决。这样,学校间才有了稍微公平些的起点,教学水平的因素,才会变得越来越重要。

  从机构角度来讲,应该好好调整一下思路,把精力重新放在如何教些对长久学习真正有用的东西上来。而不是像现在这样,沉浸在“掐尖-送到好中学-证明自己很牛-营销-掐尖”的循环中不能自拔。

  最后,从家长的角度来看,大家终于可以从小升初的泥潭中脱身,有更多的从容时间,培养孩子长远的学习能力。

  然而,这并非更容易了,而是更难了。没有压力和反馈,就像工作中没有指标和督促一样,会对不同的家庭,产生两种截然不同的结果。

  第一种,缺乏长远视野、只会短期目标感兴趣的家庭。这就会比较麻烦,因为在长达9年的学习里,你可能会感到特别迷茫,不再有奥数、没有小升初、甚至期中期末的成绩也很难知道,这种情况下,如果自己没有定位、没有目标、没有一套培养孩子的长远方法,也许会在9年里毫无建树。

  第二种,有长期目标,有一套行之有效培养方法的家庭。对于他们来讲,这仿佛是真正的春天。不用为小升初学短期套路,课内压力也变得很小,正可以腾出大把的时间,让孩子充分阅读、增长见识、培养思维、专注某些领域深耕。9年的时间,完全可以有一番大的建树。

  至于最后一个疑问:“如果真的随机摇号,到差学校怎么办?”

  如果最终真的随机摇号的话,首先,各个学校的生源差异就极大缩小,对于好与差的评价,也许要重新定义一下;其次,可以提前到稍好一些的公办附近,准备一套学区房作为保底。

  当然,长远来看最最重要的,依然是孩子本身的实力。如果孩子本身很强,能够跻身到所在学校的顶尖层次,其实不管在公办还是民办,差别并不会特别的大。未来的大门,始终是对他们敞开的。

  所以,真正有意义的培养,其对象应该是孩子本身。他的健康、性格、习惯、学习态度、思维能力、阅历和积累、世界观与价值观。

  这些素质,才是长久未来的根本竞争力。

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