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什么是IB、A-level、AP?这些国际课程的区别是什么?

教育新闻 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2019-08-15 16:59:55 浏览:

  在杭州的杭十四中AP班、杭四中alevel班等都开设了国际班的课程,这些班级的设置是为了将来要出国留学的学生准备的,并且每年的学费都是很高的。近年来,国内出国留学的学生人数逐年的增加,一些国际高中也开设了相关的课程,为提前出国打下良好的基础。在这些国际高中的课程安排中,通常有IB、A-level、AP课程,这些国际课程都是什么意思?彼此之间的区别是什么?

什么是IB、A-level、AP?这些国际课程的区别是什么?

  科普知识点一:国际高中in杭州

  首先,秦学教育小编给大家科普下国际高中的概念,国际高中作为普高和出国之间的第三种选择,也给想出国但还没下定决心(钱不够)的家庭多了一个选择,可进可退。大家可以把国际高中简单的理解为“中外合作班”,比如上面小初提到的杭十四、杭四中就有开设中外合作班。

  杭州国际高中的录取测试一般由两个部分组成:学校综合测试+中考成绩,各校分数占比可能有所差异。综合测试一般以英语笔试和口试为主,总之就是英语很重要啦。

  ps:国际高中的学费虽然比出国便宜不少,但比起普通高中还是高出不少的噢,据秦学教育小编了解,杭州的国际高中学费基本在3到4万每学期,是的,比民办初中贵!!!

  科普知识点二:A-level、IB、AP的差别

  课程名称及性质

  IB DP: International Baccalaureate Diploma Programme 为高中生提供的大学预科课程,是入读全球国家大学学习的凭证。

  A-Level:General Certificate of Education Advanced Level 英国高中课程,是英国学生的大学入学考试课程

  AP: Advanced Placement 美国大学预修课程,换取大学学分以及评定奖学金依据,是申请大学的一个重要筹码

  适用国家

  IB: 全球,包括美国,英国,澳洲,加拿大等世界上100多个国家上千所大学

  A-Level: 美国、英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、爱尔兰、新加坡、香港、南非等

  AP: 英美奥加等80多个国家

  考试要求

  IB DP: 考六门课+拓展论文(Extended Essay)+知识论(Theory of Knowledge)+ 150个小时的社会实践活动(CAS Hours)。

  每门科目1-7分,拓展论文、知识论、社会实践活动各一分,满分45分

  A-Level:3-4门课(一般第一年4门,第二年选择其中的3门继续学习),每一门成绩分为A、B、C、D、E、U六个等级,A为最优,E为通过,U为不及格。如果学生对某门课的成绩不满意,可以选择重考(允许学生重考一次),最终成绩以最好的一次为准。

  AP: 一般考5-7门,每门科目1-5分,有的学生从九年级就开始考一两门,之后几年逐步完成自己想要考的科目。

  考试时间

  IB DP: 每年11月和5月

  Level:每年5-6月和10-11月

  AP: 每年5月

  申请要求

  IB DP: 满分45分,申请美国常春藤或英国牛剑通常要求42分及以上

  A-Level:递交三门,牛剑要求A*

  AP: 递交科目数量无硬性要求,申请名校通常递交5-7门,分数5分

  考试难度

  IB: 课程含金量大,但难度也大,课程科目比较多,而且必修科目包括文理科目,学习IB的话,学生至少要选择3门高级课程,其中部分模块课程难度达到大学水平。能力比较强、热爱挑战有自信的孩子可以选择ib课程体系。

  AP:这个是美国的大学预修课程,难度自然不用多说。但是这个并不是申请美国大学的必修课程,但如果想申请更好的大学,最好要有几门AP的成绩,而且成绩不能差。比如其中的物理化学微积分,在中国竞争还是很激烈的,相对容易拿高分。

  A-level:难度中等,与国内教育体制相比,具有很大相似性,比较适合中国学生思维。另外A level对选课科目没有强制要求,对偏科的学生比较友善。顶尖大学例如牛津剑桥G5学校要求3门达到A*,其他英国前10大学三门达到A基本就可以申请。

  科普知识点三:如何选择?

  国际高中有中英合作、中美合作、中澳合作?又分成ib、ap、alevel,究竟怎么选择不同的课程体系,需要考虑哪些因素呢?

  1. 未来本科的留学方向

  美国方向会选择AP类课程或者IB类课程,英国方向会考虑ALEVEL课程,直接就读留学国家对应的高中课程,可以提前适应该国家的教育体系和思路,本科学习会更顺利。

  2. 孩子学术能力

  孩子是否会严重偏科?严重偏理科的话,可能IB类课程不会是第一选择,ALEVLE课程是可以重点考虑的,因为允许偏科,且体制内学生上手快一些。比如孩子英语能力较强,综合能力均衡发展的话,就可以考虑挑战IB类课程。

  3. 性格特点

  IB类课程有必须选择的课外活动,如果孩子很内向,适应该课程体系就需要更长时间。

  总之,出国是一项大工程,不管是选择高中出国还是就读国际高中后本科出国,小编都建议提早规划提早准备,不管是知识还是钱包,都很适用~

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