各位家长给孩子报名兴趣班是打算指着这个吃饭吗？有多少小孩长大后是靠兴趣吃饭的呢？我见过有这样的家长，但是也是在孩子在某一方面表现出远他人的能力之外才会动此想法的。就比如我认识的两个孩子，一个下棋一个搞体育，从小学就表现出的长的天赋，前者现在已经不上学了，后者上学几乎就是家长为了不希望孩子未来文化过于短板所以坚持让孩子继续而已。

　　多数人并没想那么多

　　但是我认为大多数家长真的就是把兴趣班当成了一个“兴趣培养班”而已。

　　只不过有的家长是通过“广撒网”的方式在寻找、确认孩子们的兴趣点、天赋。而有的家长则是已经找到了孩子的兴趣点或者是根据情况去培养孩子的兴趣罢了。

　　生活中用会遇到有人持这样观点：孩子学个乐器(唱歌、跳舞、书法等等)以后也算是有个一技之长也会有更多的参与各种活动的机会，而工作后也同样这个道理……

　　还有家长持有这样的观点：现在孩子学习不忙，有时间就多接触点，反正也没坏处，等以后学习压力大了想学这么多也不可能了，到时候还是要把能停的都停了……

　　有条件我认为还是可以给孩子带来一些不一样的体验的

　　我们经常可以看到有家长表示不会送孩子去学这个，不会要求孩子上那个的，他们会表示更愿意花时间带孩子出去旅游、接触大自然等等。

　　实际上我认为送孩子去学兴趣班完全也可以当成是另一一种“旅游”，因为上兴趣班本身其实是一件比较愉悦的事情，完全可以当成放松和休息，这种氛围内额外学习、感悟、体验一些不一样的东西罢了。

　　除非是家长要求的比较苛刻，比如我家以及我见过的一些情况：孩子学钢琴，初期兴趣都不小，但是每天坚持练琴这事儿却成了一个大的矛盾……如果你“尊重孩子兴趣”，那么就会跟我一样，孩子学了很多但是较后啥也是浅尝截止，但是再看看那些坚持住的，反而有很多孩子又重新“找回”了兴趣……所以这事儿你说要不“逼”一下孩子呢?

　　因此我觉得上兴趣班的本身是没有问题的，但是不同的人、不同的方式和不同的要求有可能会把兴趣班变成了负担班，这个也是正常的，我觉得没需要非得怎么做就是对的。

　　兴趣班能不能“吃饭”这个很难讲

　　谁也不能增加一个人在小时候所学过的兴趣未来对自己的帮助到底有多大，别的不说，我们光说数理化吧，这倒是每个人都在学的呢，那么有多少人日后会靠数理化来吃饭呢?

　　可是我们也看到了，的的确确有很多人凭借着数理化等文化知识吃饭，而也有很多人凭借各种兴趣特长在吃饭——比如你说的那些兴趣班的老师们就是典型的代表。

　　家长培养孩子不可能做到一点没有“功利化”，功利的心态的确容易迫坏学习的本身，但是如果按题主的意思——因为以后可以靠这个吃饭那么才学的有意义的话，我觉得这个“功利化”的程度会更高一些，更不值得提倡。

　　好比我家孩子学毛笔字，我的想法很简单，就是修身静气一下，喜欢就接着学，不喜欢就算了，没打算说以后还要去当个书法家什么的。

　　再比如我家孩子学编程，就是觉得他有这个兴趣，那么去学习一下试试看，行就继续，不行慢慢来，我没想过要让他未来就要靠这个吃饭，但是我相信这份积累、体验对他是有帮助的……

　　但是谁又能增加以后孩子偏偏就是“有心栽花花不开,无意插柳柳成荫”呢?