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你是如何教育处于逆反状态的学生的?家长和老师都该如何做?

家庭教育 来源:网络 编辑:小旭 2019-02-13 15:41:31 浏览:

  每个孩子都会面临青春期逆反心理,而这时候的教育是马虎不得的,坦白说,现阶段我们教师,对于大部分处于逆反状态的学生真的是无能为力,其实我也很不愿意承认。为什么这样说呢?我们首先要来分析一下,处于逆反状态的学生要改变到什么程度,才能令我们基本满意。我个人认为,起码要达到以下两点:

你是如何教育处于逆反状态的学生的?家长和老师都该如何做?

  1.对自己的学习成绩有一定的渴望。

  学生的基本任务是学习,如果学生对自己的学习成绩没有一定的渴望,其实已经失去了上学的意义。那么学生的渴望要达到什么程度才算正常?我认为学生的渴望最起码要达到7成5以上的分数,才算基本正常。因为只有这样,学生才会认真完成作业,学习有基本的动力。到最后,就算学生没有达到7成5分数以上的期望,但最起码能够保证各科都及格。

  2.能在一定的程度上,敬畏必须遵守的纪律。

  成年人有时也犯错,更别说是未成年人。我们并不是要求学生总不能犯错,但在学生犯错以后,学生能够虚心的接受教育,并且在承受犯错的代价(也就是惩罚)以后,对这种代价有一定的害怕。在来回多几次以后,学生就不再犯同样的错误了。

  要是处于逆反状态的学生,达到第1点要求,以我们现在老师的权限,其实是很难做到的。因为我们老师在一定程度上,已经失去了对学生学习成绩的评价权,因为就算是零分也是可以升级和毕业。现在我们老师能做的,这是不断的告诉学生未来的竞争压力有多大,教育他们要为自己的未来做打算。不可否认的是,感受未来的压力是要讲究天分的,有些学生不用你教育,他也能感受到,但是有一些学生无论你怎样耍嘴皮子,他都认为你在吹风。

  至于第2点,以我们老师现在掌握的手段,想点办法,还是能够让一些品行不太差的学生遵守纪律的。我这几年的做法是这样,尽量让那些学生,多点参与班级工作,然后适时的表扬他们,尽量让他们感到有存在感,效果还是不错的。虽然有些效果,但并没有让我也感到有多大的成就感,因为我无法让他们回到学习中。

  真正成功的教育,是要鼓励和压力并用。鼓励方面,我们老师常常在做,但在给予学生的压力方面,现在我们老师能做的,真的不多。

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