较近，是不是很多学校的期中考试结束了?学生们的成绩也出来了吧?期中的试卷是对学生上半学期学习情况的反馈。但更重要的是考后的试卷分析，这才是学生真正有所获得的重中之重!也就是咱们老师现阶段的首要工作。那么，考试后，我们该怎么做呢?该如何对期中考试进行评析总结呢?

　　一对一辅导小编给大家介绍如何帮学生分析试卷、制定计划

　　拿到试卷后，老师们都会分析一下班级整体的成绩情况，以及普遍失分的点，并在课堂上有轻有重地讲解，就不多啰嗦了!

　　其实更重要的是：每个学生的差异不一样。帮助学生试卷分析以及接下来的计划才是关键呢!我们较好帮助学生细细浏览卷子中的每道题。此时需要关注的，不应只是错题，而是包括孩子当时答起来不顺利、思维有障碍的题，以及可能凭运气做对的题。

　　应重点对待这些题目，将其所用到的知识要点进行更深、更广的探索。 这样才能举一反三，学生再碰到类似的题，就不会满脑空白、无奈摊手了!这就需要老师帮助孩子们分析，把相应的知识点进行系统的梳理。

　　1、从“望闻问切”开始

　　拿到试卷后，帮助学生解决卷子中的困难，这时候就需要发挥老师的火眼金睛了，难道只有错题要关注?学生在答题过程中不顺利、思维有障碍，以及凭运气做对的题都需要注意重点分析。

　　这道题因为什么做不出?这道题考察的知识点是什么?知识点具体的内容有哪些?这道题的正确解法是什么?……

　　2、从症状分析到病因分析

　　将期末考试的单科试卷以及科的总体进行综合分析。

　　看到红红的×第一反应是拍大腿的有多少题?哪一科的失分较多，为什么?考试的时候时间够用吗?安排是否合理?考试心态正确不?有没有因为一道题做不出就誓不罢休，影响了其他题?还是因为紧张，没办法静下心来答题……
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　　这些病因没有咱老师的帮忙，学生自己恐怕总结不出呀!

　　3、从原因分析到对策分析

　　病因分析好了，当然下一步就是要对症治疗了。

　　粗心!粗心!总是粗心!归根到底就是平时的做题、学习习惯存在问题，认真也是一种习惯，在列算式时把抄写的数字再对一遍、试卷答完之后剩余的时间有意识地再检查一遍，每次的试卷和习题都这样做，当养成了检查的习惯，粗心这个小怪兽就会被彻底打败。

　　为什么老师反复强调讲解的知识点还是不会呢?这就要靠平时养成记笔记的学习方法，老师讲的重点及时记录好，当然了，老师上课时重点提醒咱们孩子记一下就更好了!

　　上课听懂了，做题时候还是不会?那就是没有反复地复习和巩固记忆，课下的作业要自己勤思考、认真完成，不会做的及时问，再多找几道相同知识点的习题，再做一做。

　　4、接下来的学习计划

　　首先的一周要将错题制定成错题本、每天翻一翻，重点巩固之前未掌握的知识点。

　　接下来就要将短板学科进行后半段的重点规划。

　　这个计划的制定就需要因情况、因人而异了，需要注意的一点就是不要脱离实际，要符合学生现有的学习水平和能力。