高考考场的记叙文的写作怎样写才能写出升格的水平呢?本次伊顿教育小编就给大家分享一下，记叙文的四个改动的方法，关注四个“度”，改出来。现在的高考对于记叙文的重视程度是越来越高了，从历年的一些考题中我们也能看出来，而且一些作文的素材也适合运用记叙文来叙述，因此写好记叙文，让你的文章不在味同嚼蜡，是大家当前的一个很重要的学习提升的部分。

　　记叙文在高考备考中比较容易被忽视。我们谈记叙文的重要性，不妨先回顾一下2019年北京卷的作文题②。

　　色彩，指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识?

　　请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。

　　要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

　　2019年北京卷要求在议论文和记叙文中二选一，由此可见记叙文的重要性。2019年卷Ⅲ的“画里话外，师生情长”亦是如此，该题容易唤醒考生和教师之间的温馨回忆，利于考生抒发真情实感，写记叙文是考生不错的选择。此外，2019年卷Ⅰ、天津卷、卷等也可以选择写记叙文。

　　然而，高中生写作记叙文普遍存在思维浅表化的现象，语言亦平淡无奇。如何升格?笔者建议可以采用四个“度”，即“清晰度”“新颖度”“深刻度”“文采度”的策略来破解这些难题。这有利于提生的写作思维，进而提升写作记叙类作文的水平。

　　一、清晰度——让结构更严谨

　　一篇文章之所以让人觉得好，必然离不开精巧的构思。记叙文常见的构思技法为：1.跌宕起伏法，即抓住矛盾点，制造波澜的行文技法。此种技法可以让学生的记叙文如起伏的山脉，高峻险秀，冲刺平铺直叙的瓶颈;2.贯串法，即用一条或一明一暗两条线索将文章串起的技法。线索的可以是人物、事件、实物、情感等，如此可以让我们的文章中心突出，结构清晰;3.由实及虚法，即在写作时先写实际物体后虚写精神的技法，如此可以层层推进，让文章得以升华有，富深度。

　　这种技法在高考考场上是不缺乏实例的。如2019年天津卷作文《我是“不成器”的孩子》，作者采用的就是这种技法。作者所谓的“不成器”，是从“抓周”开始的，结尾以“突然想起了当年我抓到的那枚公章。其实是仿真玩具，假的”结束。作文贯串，颇有韵味。作文亦是如此，如2019年的作文《南瓜小米粥》以“调和”为线，讲述了南瓜和小米的调和构成了一种“本味不减，反倒更加张扬的美味”，让阅卷者拍案叫绝。由此可见，文章的清晰度必不可少。

　　二、新颖度——让亮点更显著

　　创新意识是写作的需要意识，如果人云亦云，必然会造成作文思维的浅表化和内容的千篇一律化。行文至此，不禁忆起高考何永康教授的一番肺腑之言：“文章需要有光辉。没有太阳，应该有个月亮;没有月亮，总得有个星星;没有星星，总得有个萤火虫吧!如果连个萤火虫都没有，那就只能在基础等级徘徊了。”可见，行文时新颖度的重要性。新颖度是多方面的，可以是标题闪亮，也可以是选材新颖。

　　至于如何提升作文的新颖度，笔者认为，“借鉴法”是学习新颖度的有效方法。在对比借鉴中，学生就会发现自己的不足，进而提升自己的写作水平。

　　如作家王鲁彦的作品《陈老奶》，作者就以人物为线，描写了背负重任却百折不挠的陈老奶的形象。作品描写了陈老奶在儿子先后去世后家境日窘、辛劳持家的情状，作者赞美了老人的坚韧，表达了对其命运的同情。文章的亮点很多，其中呼应就是一个大亮点。作者这样表述：“她好像一个懈怠了数年的舵夫，经过这次打击，终于又挺身出来紧握着船舵，负起了一切责任。”下文又写道：“可是陈老奶好像愈加年轻了，依然紧握着船舵，在暴风雨中行驶。”这种前后呼应的手法就值得学习。如果学生将这种技法放在作文的开篇和结尾，就会让作文更加亮眼。

　　三、深刻度——让思维更深入

　　何为深刻?《2020年普通高等学校招生统一考试(卷)说明》中指出：“透过现象深入本质，揭示事物内在的逻辑关系，观点具有启发作用。” 我们所谈的“深刻”，很多师生认为这仅仅是对议论文的要求，这种认识是不够的。

　　此处仅以《南瓜小米粥》为例来谈，作者不仅写粥，也在说理：“细想来,有人追求日子的清淡,渴求南宋蒋捷笔下‘只把平生，闲吟闲咏’的情趣;有人追求生活的甘甜,只想把握甜腻的时光。但也许,二者的结合更胜一筹。甜淡共生,方是较妙人生。各味相融,才是人生之本。”这样就写出了层次，凸显了作文的深刻度，值得学生学习借鉴。

　　四、文采度——让语言更悦目

　　语言是学习写作的基础，升格也在于语言。想要作文文采斐然，赏心悦目，非一日之功，学生可以在写作时锤炼语言;注重修辞手法的运用，讲究句式的错落美;注重阅读积累，化用古诗文，讲究意境美。

　　比较典型的作文如《忧与爱》的结尾：“永远记得那个落着雨的冬天，父亲用他的‘忧与爱’织成了布，做成了伞，挡住了一切风雨，只为了他的女儿。” 抒情真实感人，颇具文采。

　　再如笔者的学生《步入冷径仍采花》的结尾：“坚守精神高地，留存纯净情怀的底色，如此，才有灵魂的原野郁郁葱葱。步入冷径仍采花，方知‘如月之恒，如日之升。如南山之寿，不骞不崩’是怎样的朴拙圆满，浑若天成。曾祖父的诗集承载着他半生的坚守，扉页上书:千般荒凉，以此为梦;万里蹀躞，以此为归。”文中引用、化用材料，让文章的文采度增色不少。

　　【病文在线】

　　悠悠家风度秦川

　　“白鹿奋蹄逐古原，悠悠家风度秦川”，陈忠实笔下的白家族长白嘉轩，他对“仁义”的坚守以及一生挺直腰杆做人的态度，引发无数人深思家风的重要性。

　　“咚咚咚……话说那郭海棠……”电视中的爷爷打着快板绘声绘色地唱着他亲自编写的戏。铿锵有力的大鼓，配着节奏轻快的快板，以及爷爷那洪钟般的唱声，演绎着一位惨遭家庭虐待的儿媳郭海棠较终被解救的动人故事。

　　我不解地问爷爷，为什么要写这个故事。爷爷笑了笑说：“因为爷爷想让人们知道，家和才能万事兴啊!”爷爷的山东快板中传递出来的家风便是——和气。

　　回忆起爷爷曾经唱的大鼓戏中，有不少也是为了表达家风中和气的重要性。而在我们家，和气就是较好的家风。

　　《壶天录》中说到：和气致祥。爷爷一生都讲究和气。对待家人，他能顾全大局，维持一家子的和气。当家中亲属有人闹矛盾，爷爷总会第一个站出来，严肃地说：“一家人，有什么值得计较的!伤了和气怎么办?”那两位会被爷爷教导一番，较终和解。正是因为和气，才让我们一家人遇到困难时能够团结在一起，而不是“自扫门前雪”。对待邻里，爷爷从不吝啬小气。他每次来我家时都带来一大袋子自己种的青菜，其中少不了送给邻居一些。他敲开一楼的姑奶奶家的门，说道：“大妹子，送你家点蔬菜，都是我在家自己种的，老三家哪里吃得完。”姑奶奶连连道谢，目送着爷爷上了楼。这些被钢筋混凝土所隔绝的邻居，也被爷爷那热情和气的善良融化。

　　爷爷用他的善良和气，诠释了他的一生。并且，将这些和气传给了爸爸。

　　处事宜平易，不争添和气。爸爸的不争，赢得了周围人的称赞。他不会因为表姑的斤斤计较而疏远她，也不会拒绝别人向他讨要自己喜爱的东西，他较爱说的一句就是“退一步海阔天空。”爱钓鱼的爸爸也像爷爷那样，将鱼送给邻居。爸爸的和气在于不争，除了买单。在大伯家困难的时候，爸爸坚决不让我收入大伯给的压岁钱，即使大伯母偷偷把钱塞给我，爸爸知道后会生气地把钱丢给她，道：“你们那么不容易，还给孩子什么压岁钱!”说完眉头便一直紧锁，默默地走向一边。回忆这一切，爸爸的不争与为他人着想，潜移默化地影响着我。

　　如今想起过往种种，心中不禁一阵酸涩，我怀念过世的爷爷唱的那令人深思的大鼓戏，我想念远在他乡的爸爸对于亲情的固执与感伤。正如胡适在《我的母亲》中所说，如果我学会了一点待人接物的和气，我都要感谢我的爷爷，爸爸，这两位如教科书一般，是给我教诲的人。

　　师生共同研讨后的修改意见：

　　1.题目和全文写“和气”的家风不协调，清晰度不够;

　　2.开篇生硬不能很好地过渡到“家风”，新颖度不佳;

　　3.结尾引用错误且不能很好地说明中心，深刻度不够。

　　【在线升格】

　　家风悠悠

　　“白鹿奋蹄逐古原，悠悠家风度秦川”，陈忠实笔下的白家族长白嘉轩，他对“仁义”的坚守以及一生挺直腰杆做人的态度，引起了我们的深思。这让我忆起了我家的家风。

　　“咚咚咚……话说那郭海棠……”电视中的爷爷打着快板绘声绘色地唱着他亲自编写的戏。铿锵有力的大鼓，配着节奏轻快的快板，以及爷爷那洪钟般的唱声，演绎着一位惨遭家庭虐待的儿媳郭海棠较终被解救的动人故事。

　　我不解地问爷爷，为什么要写这个故事。爷爷笑了笑说：“因为爷爷想让人们知道，家和才能万事兴啊!”爷爷的山东快板中传递出来的家风便是——和气。

　　回忆起爷爷曾经唱的大鼓戏中，有不少也是为了表达出家风中和气的重要性。而在我们家，和气就是较好的家风。

　　《壶天录》中说到：和气致祥。爷爷一生都讲究和气。对待家人，他能顾全大局，维持一家子的和气。当家中亲属有人闹矛盾，爷爷总会第一个站出来，严肃地说：“一家人，有什么值得计较的!伤了和气怎么办?”那两位会被爷爷教导一番，较终和解。正是因为和气，才让我们一家人遇到困难时能够团结在一起，而不是“自扫门前雪”。对待邻里，爷爷从不吝啬小气。他每次来我家时都带来一大袋子自己种的青菜，其中少不了送给邻居一些。他敲开一楼的姑奶奶家的门，说道：“大妹子，送你家点蔬菜，都是我在家自己种的，老三家哪里吃得完。”姑奶奶连连道谢，目送着爷爷上了楼。这些被钢筋混凝土所隔绝的邻居，也被爷爷那热情和气的善良融化。

　　爷爷用他的善良和气，诠释他的一生。并且，将这些和气传给了爸爸。

　　处事宜平易，不争添和气。爸爸的不争，赢得了周围人的称赞。他不会因为表姑的斤斤计较而疏远她，也不会拒绝别人向他讨要自己喜爱的东西，他较爱说的一句就是“退一步海阔天空”。爱钓鱼的爸爸也像爷爷那样，将鱼送给邻居。爸爸的和气在于不争，除了买单。在大伯家困难的时候，爸爸坚决不让我收入大伯给的压岁钱，即使大伯母偷偷把钱塞给我，爸爸知道后会生气地把钱丢给她，道：“你们那么不容易，还给孩子什么压岁钱!”说完眉头便一直紧锁，默默地走向一边。回忆这一切，爸爸的不争与为他人着想，潜移默化地影响着我。

　　如今想起过往的种种，心中不禁一阵酸涩，我怀念过世的爷爷唱的那令人深思的大鼓戏，我想念远在他乡的爸爸对于亲情的固执。正像胡适受他母亲的影响一样，如果我学会了一点待人接物的和气，我都要感谢我的爷爷、爸爸，因为他们如教科书一般，给我人生的教诲。

　　点评

　　作者围绕弘扬“家风”的主题，分别从爷爷、爸爸和“我”三代来讲述“和气”家风的传承，结构可谓“贯串”。文章的选材也是真实可感的：爷爷的“善良和气”，爸爸的“不争气”都对“我”产生了积极的影响。文章的引用、化用也是成功的：由《白鹿原》中的家风，自然地引出了“我”的家风，中间对《壶天录》中的引证，结尾对胡适《我的母亲》的化用亦很精彩，值得借鉴。