高中作文辅导:关于“文化”与“汉字”的联系的作文写作!
高中 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2020-08-05 15:00:16

  对于文化的作文写作已经不是很新鲜的话题,而且对于西安伊顿精深的中国文化来说,文化素材方面的积累还是多的,考生们在平常的生活中也能感受到多的例子。但是正是因为稀松平常,所以想要用真切的语言去表达的时候,就会发现千篇一律,怎样将文化相关的作文写得能够出彩呢?下面伊顿教育小编给大家分先一则关于“文化”与“汉字”的相关的作文写作,大家一起来看看相关的内容写作。

  【作文题】

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  习近平总书记说:“文化自信是一个民族、一个以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化的生命力持有坚定的信心。”文化自信,来自文化的积淀、传承与创新、发展,我们有传统文化的底蕴,正是这种底蕴,夯实了我们的文化建设的根基,奠定了文化自信的强大底气。

  汉字是中华民族的伟大发明和智慧结晶,是记录中华文化的载体和媒介,是维系统一的重要支柱,同时也对世界文明的发展产生了重要影响。

  鲁迅先生说,汉字具有三美:意美以感心,音美以感耳,形美以感目。

  有人说,汉字如诗,方块中寓无限真情,横竖间奏美妙华章,汉字如图,间架里绘斑斓画卷。

  请以“汉字之美与文化自信”为话题,写一篇文章。

  要求:题目自拟,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

  【审题】

  限制性

  1.真实情境限制。材料提供的真实情境包含两部分,一是习近平关于文化自信的讲话,一是关于汉字美的阐述,两者之间又有内在关联,在这则材料中,汉字之美是文化自信的聚焦。考生写作时,须紧扣写作情境,围绕“汉字之美和文化自信”的内在关联展开论述:汉字如何美?如何记录中华文化?如何维系统一?对世界文明的发展产生了怎样的影响?如何奠定我们文化自信的强大底气?只写汉字之美或者只写文化自信,都属于偏题立意。

  2.典型任务限制。材料要求“以‘汉字之美与文化自信’为话题”来写,这就限制了写作内容,话题中包含了两个概念,考生要能够写出二者的内在关联。

  3.价值判断限制。命题者通过汉字之美,让考生思考以汉字为代表的传统文化艺术之美,让考生在思考中增进民族文化自信,提升民族自信心和自豪感。

  开放性

  1.立意角度开放。材料中的“汉字之美”和“文化自信”都是较为宽泛的概念,这就决定了立意也是较为宽泛的。汉字之美,包括音韵美、形式美、文化美、意境美、构图美等。汉字是中华民族的伟大发明和智慧结晶,是记录中华文化的载体和媒介,是维系统一的重要支柱,同时也对世界文明的发展产生了重要影响。考生可抓住其中一个或几个侧面深入分析思考,着重探讨汉字之美对增强文化自信的重要作用。比如,品汉字音韵美,强文化之自信;赏汉字形体美,增进文化自信;让汉字文化之美浇灌民族自信,等等。

  2.论证选材开放。考生可以根据自己的知识储备和思考,对确定的立意进行分析论证。如果考生选择了品味汉字形体美来展现文化自信,就可以联系选修教材《语言文字运用》中的内容,论述小篆让我们在流畅线条里增强民族统一、文化融合的自信;汉隶让我们在舒缓大气的波磔笔画中增强开疆拓土、拼搏向上的自信;楷书让我们在板板正正、端庄整齐的间架结构里体悟一个民族文化成熟时的大气与自信……

  3.写作文体开放。材料未限制写作文体,考生可以根据自己的喜好选择。可以写议论文、记叙文、散文,但不论选择哪种文体,都要做到文体特征鲜明。

  【解题】

  本道作文题目紧扣必修教材“优美的汉字”这一章节和选修教材“语言文字运用”,体现了课本对语文阅读教学写作的指导意义。同时紧扣“立德树人”的教育理念,让考生在思考汉字之美的过程中,既提升审美鉴赏能力,又增进民族文化自信。本题目虽为话题作文,却是有限制的话题,考生不能脱离材料既定话题随意为文。

  【参考立意】

  切题立意:

  1.品汉字之美,强文化自信。

  2.优美汉字,魅力中国。

  3.品汉字之美,识中华文明。

  4.在美丽汉字中认识中国。

  偏题立意:

  1.学习汉字,增强文化自信。(若未体现汉字的美,则属于偏题立意)

  2.文化自信提升民族自信。(若未针对汉字文化之美,则属于偏题立意)

  3.汉字是中国的,也是世界的。(未针对具体的汉字之美,则属于偏题立意)

  【下水文】

  品汉字之美,强文化自信

  汉字是中华民族的智慧结晶,是记录中华文化的载体和媒介,世界上没有哪一种文字像汉字一样,横竖点画传承千年文明,一撇一捺写尽世事沧桑。我们应该认识并发掘汉字之美,在品鉴汉字之美中增强民族文化自信。

  品汉字情感之美,增强文化自信。

  汉字是中华民族情感的纽带,它让不同民族之间相互包容、团结,融合发展,延续至今。两千多年前,秦帝国一统天下,书同文,车同轨,将华夏大地上不同民族紧紧联系在一起。不同地域的人们,音虽不同,却见字而知意。汉字沟通了成见,消弭了冲突,促进了中华民族大融合,使中华文明不断向前发展。如今,孔子学院遍布全球,全球掀起汉字、汉语热,这是中华汉字之幸、华夏之幸。

  小小汉字将中国开放包容的理念传播到世界各地,“人类命运共同体”的意识正在逐渐成为共识。我们应以开放、包容、团结的文化自信,融入世界发展的浪潮中。

  品汉字精神之美,增强文化自信。

  方方正正的汉字,展示着中国人的精神家园,横平竖直的笔画告诉我们,中正平和才是至美。孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”不把自己的东西强加给他人,社会才能和谐,世界方能大同。所谓“各美其美,美美与共”,就是这个道理。汉字传承千年,颜筋柳骨告诉我们,字如其人乃是修行,止戈为武是为和平。

  小小汉字,承载着中华民族“和为贵”的发展理念,品鉴汉字精神之美,增强文化自豪感,增进文化自信心,我们才能更好地融入世界,才能在民族复兴大道上跨步前进!

  汉字如诗,方块中寓无限真情,横竖间奏美妙华章,汉字如图,间架里绘斑斓画卷。

  每一种文字都是民族的记忆,方块字深深地扎根在中华民族历史文化的土壤里。汉字不仅是文化符号,还是时间纽带,让我们的文明历久弥新;它是空间纽带,让我们口音各异却能“千里共婵娟”;它是中华民族团结统一较厚重的文化基石、较根本的文化基因、较珍贵的文化传统。

  汉字的美,我们要懂得欣赏,更要珍惜;汉字神圣,我们要爱护,更要自觉维护其纯洁。爱汉字,就是爱自己的祖国;对汉字充满自信,就是对祖国文化充满自信。我们的民族自信心和自豪感,就会从这一方汉字里喷薄而出!


*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
上一篇:高中作文辅导:关于“大我和小我”的发言稿写作指导! 下一篇:思辨型作文写作:关于“诗和远方”的思考!对于“眼前苟且”的理解!
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料