高考作文失分原因分析!如何做才能得?
高中 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2020-07-18 15:51:01

  高考作文的写作通常都是直接关系到语文成绩的一项,怎样更好的去规避高考作文失分点,我们首先需要知道高考作文失分的原因有哪些,这样才能有效的规避掉一些不需要的因素,从而提升自己的作文得分。下面伊顿教育小编从本年度的高考出发,给大家分析一下作文失分的原因都有哪些,大家可以借鉴得分的亮点,规避失分的原因,让你的作文出道。

  一年一度的高考已落下帷幕,一年一度的高考作文牵动着无数人的神经,作文题一俟出炉,就引起人们的高度关注,成为教育圈内外热议的话题。因为高考是关系千家万户的大事,作文是关系千万学子的大事。作文与我们每个人息息相关,更是与从事语文教学工作的教师和万千学子紧密相连,因此,研究当年高考作文题,阅读并鉴赏高考作文就显得意义非同寻常,受益无法估量。

  首先,生活是作文的源泉,作文因生活而多彩。分析2020年高考作文题,对于教师而言,可以从中窥出高考的命题思路,可以把握高考作文的命题趋势,还可以推测下一年的命题方向;对于学生而言,阅读鉴赏高考作文,可以在对比中找出自己的欠缺,可以在前行中觅得越自我的路标,还可以在参照后为增强作文水准定出时间表、绘出路线图。

  要写好高考作文,我们需要明白高考作文写什么。作为选拔性考试,高考作文的较大特点是被动而为,是带着脚镣跳舞,既有规定动作也有自选动作,但是,无论写什么都和当下生活密不可分,或扣时事热点,体现时代特征;或关生活哲理,彰显辩证思维。

  高考语文共有10套试卷,教育部考试中心命制5套,分别为Ⅰ卷、II卷、III卷、新高考Ⅰ卷(今年山东使用)、新高考II卷(今年海南使用),北京、天津、上海、、自主命制5套。试题把握时代精神,落实立德树人根本任务,依托高考评价体系,加强关键能力考查,对接课程标准,与高中育人方式改革同向同行,助力高考综合改革平稳实施。试卷结构稳定,设计友好,总体实现了命题高水准、试题高质量的目标要求。

  将重大的社会生活事件有机融入试题,是语文命题的应有之义,新高考Ⅰ卷作文题 “疫情中的距离与联系”选取中国抗疫行动中较具代表性的场景和特定的视角提出写作任务,引导学生结合自己参与全民抗疫的切身体验,深入思考在人民生命安临重大威胁的关键时刻,中国所作出的回答和取得的战略成果,从中发现和阐述中国抗疫行动所显示出来的制度优势、综合国力、文化底色,意在引发学生深入思考中国青年的历史使命、责任担当、价值选择。Ⅲ卷实用类阅读材料《对话〈钟南山:苍生在上〉作者》、Ⅰ卷文言文阅读材料《宋史•苏轼传》等都体现出可贵的担当精神和家国情怀。

  Ⅱ卷作文题“携手世界,共创未来”将学生带入全球抗疫的进程之中,引导学生从相互支持、团结合作入手,思考人类的危机应对之道,进而思考人类的发展未来,体会人类命运共同体思想的前瞻性,感受青年在危机情境下的责任与担当,要求学生展现出当代中国青年的精神风采,发出中国声音。北京卷作文“每一颗都有自己的功用”以北斗三号较后一颗卫星成功发射为切入口,引导学生思考个人在集体、社会、、世界发展中的责任和使命。

  作文内容组成

  第一部分 教育指津之作文精析,高屋建瓴,条分缕析,既有对2019年高考作文的解读与分析,又有对2020年的备考建议与指导,尤其“作文技法指津”给人一种醍醐灌顶之感。

  第二部分 阅读现场之佳作妙评,指优点瑕,切中肯綮,其中的“考题透视”使我们进一步认识高考作文的命题特点和写作的审题立意、行文思路;“标杆范文”“佳作”以及“得分亮点”,让我们不仅知道什么是好作文,还知道它们好在何处,更知道自己的努力方向。

  第三部分 有备无患之失分点拨,指点迷津,切中要害,其中的“病因点拨”有助于增强我们的自我诊断能力,“升格指导”及“升格范文”为我们提升作文水平以诸多启示。

  第四部分 科学备考之推测好题,视角独特,指向引航,使我们看到近年来高考作文命题的走势,推测高考作文命题守正且创新的方向。这些都是市场同类作文图书少有的特色与优点。

  年年岁岁均高考,岁岁年年题不同。读作文,无疑为我们写出考场作文提供了一把钥匙,让我们以精彩华章,化羽为蝶,去实现自己理想的大学之梦。


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