在五四青年节，《后浪》视频迅速起来，只是因为这个视频中所倡导的和提及的关乎新一代年轻人的梦想，以及他们身上的一些激情，作为后浪的我们，在如今这样的大盛世之下，怎样将自己的梦想实现，怎样让自己的才能能够得到展现，在这样的大背景下，“后浪”带给各位高中生们怎样的思考和感悟呢?本次高中作文辅导老师将给大家分析这篇作文的写作技巧以及相关范文的展现。如果你在作文的写作上有的疑问的话，都可以咨询伊顿教育在线的老师。下面我们一起来看看相关的作文详情。

　　【作文题】

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　“奔涌吧，后浪，我们在同一条奔涌的河流!”五四青年节，某网站推出视频《后浪》演讲，引起各主流媒体的广泛转载和社会的关注热议。

　　演讲词里有：“你们拥有了我们曾经梦寐以求的权利——选择的权利。”

　　“君子美美与共，和而不同，更年轻的身体，容得下更多的文化审美和价值观。”

　　“我们这一代人的想象力，不足以想象你们的未来!”

　　“一个较好看的风景，就是这个的年轻人。因为你们，是心里有火，眼里有光!”

　　作为“后浪”的你，有怎样的认识和思考?请结合演讲词，写一篇文章。自定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

　　【命题方向】

　　人文底蕴：人文情怀、人文积淀

　　科学精神：理性思维、勇于探究

　　责任担当：社会责任、认同

　　实践创新：问题解决、劳动意识

　　【审题】

　　限制性

　　1.真实情境限制。《后浪》演讲视频引发热议，演讲词提供了以下几个情境，当代青年拥有了选择的权利，因为这个发展形式良好、机会多，只要努力，你就会有更好的前途;当代青年更懂得和而不同的包容;青年未来拥有无限可能，因为这个机遇无限;中国较好看的风景就是年轻人，因为他们有无尽的激情和创造力。材料要求考生进入“后浪”的情境，认真思考青年与的关系，发展形势好了，青年才能心胸开阔、兼容并包，有无限的发展空间。

　　2.典型任务限制。“请结合演讲词，写一篇文章”限制了考生的写作内容，中心论点和写作思路都需要来源于视频中的演讲词，不能随意发挥。“作为‘后浪’的你，有怎样的认识和思考”，要求考生以“后浪”的身份，认识自己的价值，思考青年成长与祖国发展之间的关系。

　　3.价值判断限制。材料提供的价值观是：青年成长要与的发展相结合。发展强大后，能给青少年提供更宽广的发展空间。因此，青少年需要树立爱国情怀，以更宽阔的胸怀、更激情的创造力，创造更美好的未来。

　　开放性

　　1.立意角度开放。考生可以从青年的选择权与发展之间的关系方面展开论述，可以探讨青年的开阔胸襟、广阔视野与发展之间的关联，可以探讨“前浪”和“后浪”之间奋斗精神的传承，也可以探讨发展机遇与青年无限未来可能之间的关系，还可以针对青年创新能力、创新激情与民族未来之间的关系展开论述。

　　2.论证选材开放。考生不论从哪个角度展开论述，都可以按照自己平时的知识储备进行论证。比如，可以列举微信之父张小龙，科技尖兵李一男，大疆创始人汪滔，还有京东创始人刘强东等例子，论述他们在信息化浪潮中，善于把握机遇，创造出了属于自己的一片天空。再比如，登上时代周刊封面的外卖小哥高治晓，把外卖事业送出新高度;北师大硕士研究生黄文秀毕业后回到大山，为扶贫事业献出生命……当代青年可以有更多选择的空间，以实现自己的人生价值。

　　3.写作文体开放。“自定立意，明确文体，自拟标题”，考生可以根据自身实际，选择自己擅长的文体，但不管是写议论文、记叙文还是散文，考生都应该让文体特征鲜明，不要写成“四不像”。同时，还应该做到观点明确、思路清晰。

　　【解题】

　　本题属典型的情境设置类任务驱动型作文，考生需要紧紧围绕材料内涵和具体情境指向来作文，就事论事，合理类比或者联想，学会运用多种论证手法，准确完成任务指令。

　　材料以网络视频为引子，让考生思考“前浪”与“后浪”之间的精神传承——奋斗不息，才造就了蓬勃发展的现代中国，而蓬勃的中国拓展了他们的心胸，开阔了他们的视野，又为当代青年发展提供了更广阔的舞台。年轻人心里有“火”，眼里有“光”，正是拥有激情和创造力的表现。青年兴则兴，强则青年强。“前浪”用奋勇拼搏的精神开创了中国改革发展的新篇章，“后浪”则要紧紧秉承前浪的精神动力，将中国的发展势头延续下去。命题者从视频演讲词的角度，让考生进入写作情境，注重培养考生的家国情怀，将个人发展融入到进步的时代潮流中。

　　【参考立意】

　　切题立意：

　　1.奔涌吧，后浪!

　　2.青年兴则兴。

　　3.兴则青年旺。

　　4.青年有创新，有奔头。

　　5.青年是中国较好看的风景。

　　6.青年阔胸襟，大格局。

　　7.青年强则强。

　　偏题立意：

　　1.创新是发展源动力。(抛开青年来谈，属于偏题立意)

　　2.青年要树立大格局。(若不谈与发展的关系，则属于偏题立意)

　　3.美美与共，和而不同。(若不针对青年与发展的关系来谈，则属于偏题立意)

　　4.青年要有梦想。(若不谈小我与大我之间的关系，则属偏题立意)

　　5.心里有火，眼里有光。(若不结合青年的创新激情谈与发展的关系，则属偏题立意)

　　6.我们在一条河里奔涌。(若不解释清楚“我们、河、奔涌”的象征意，则属偏题立意)

　　【下水文展示】

　　青年是中国较好看的风景

　　五四青年节，某网站推出视频《后浪》演讲，引发社会热议。一位中年“前浪”用深情的语调，向中国的青年寄语：你们遇到了较好的时代，拥有了我们曾经梦寐以求的选择权，你们的视野更宽广，格局更高远，你们的机遇更多，有更远大的发展空间，你们有激情，有创造力，拥有不可想象的未来。

　　俗语说，长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。但是，如果没有“前浪”提供的能量和机遇，“后浪”也难以奔涌;后浪蓄势，又催促着前浪奔涌，奔流不息。河流如此，生命传承如此，发展也是如此。中国正是有了一代又一代的“后浪”奔涌，才呈现出蓬勃生机。因此我认为，青年就是这个较好看的风景。

　　青年是中国较好看的风景，他们心里有“火”，眼中有“光”。“火”是蓬勃的生命力，“光”是睿智的远见。一代又一代的中国青年，正是秉承着这样的精神品质，推动着中国不断发展。当互联网刚在中国兴起时，青年马云抓住机遇，借着火与光，靠着自强不息的精神，缔造了中国电子商务帝国，改变了中国人的购物方式以及支付方式。“微信之父”张小龙，靠着对信息时代脉搏的准确把握，上书请命，开发微信，如今，微信已经全方位地渗透并改变了我们的生活。

　　他们用青年的热情，用青年的灼见，用青年的奋发，证明了知识就是生产力，有知识的青年，将是未来中国发展的强大储备力量。他们不仅是较好看的风景，还拥有创造更美好风景的智慧潜力，并将传递给下一代青年，创造更美的风景。

　　青年是中国较好看的风景，他们不怕吃苦，用奋斗谱写华章。在中国，我们有一大批拥有知识文化的青年，若给予他们足够选择的空间，他们就能创造新辉煌。2020年疫情期间，外卖小哥高晓治用无畏的勇气，成为北京城里的一抹亮色，穿梭服务，给疫情下的百姓带来希望。他把外卖送出事业的新高度，荣登《时代周刊》封面。北师大硕士研究生黄文秀毕业后回到大山，为山区扶贫事业积极奔走，直至献出宝贵的生命。他们把青春洒在了祖国大地，用奋斗谱写对祖国至深的爱。

　　这就是中国的青年，他们朝气蓬勃，像早晨八九点钟的太阳，他们富有梦想，勇于担当，在拼搏奋斗中绽放光芒。青年兴则兴，青年强则强，青年一代有理想、有本领、有担当，就有前途，民族就有希望。

　　天下兴亡，匹夫有责，我们共在一条奔涌的河流中，这条大河就是中国。大河想要奔腾不息，就需要一代又一代的青年保持蓬勃的朝气，拥有不忘初心砥砺前行的使命感与责任感，怀着“唯有奋斗多壮志，敢叫日月换新天”的勇气，奔涌，奋斗，把青春热血洒在祖国的边防哨所，洒在科研实验室，洒在扶贫复兴的大道上……

　　“青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身。”为世界进文明，为人类造幸福，以青春之我，创建青春之人类。历史证明，青年始终是我们社会中较积极、较活跃、较有朝气的重要力量。我深信，当代中国青年只要牢牢把握人生航向，志存高远，脚踏实地，团结拼搏，锐意进取，就能创造更加绚丽夺目的风景!