中考数学想要考前进行冲刺一下，比较分享去的机构是哪里?在现在的分配生政策下，好的高中越来越难考，尤其是对于重点中学的学生来讲，其实更多的生源被分走，自己的竞争难度更大。但是不管怎样，在较后的竞技时刻，凭借的依然自己的分数，好的成绩就是好的高中的敲门砖。数学作为中考成绩的重头戏，一题之差就可能是成百上千的名次的差距，也可能是自己与理想高中的失之交臂，因此在较后的冲刺阶段对于数学的提升是的重要和关键的。下面小编就给大家介绍一下中考冲刺班的详情。

　　伊顿教育是一个针对于中小学课程进行专项辅导与补习的好的机构，伊顿教育通过系统的教学课程，帮助孩子们更的进行深入的教学辅导，帮助孩子们更的进步与提升。

　　其实，之前面临给孩子补习这个问题，家长一直都不清楚什么是个性化教学?而伊顿教育小编的理解是：因材施教，即教师根据学生的认知水平、学习能力以及自身素质等选择适合每个学生特点的学习方法来实施教学。然而，世间事总是知之非艰，行之惟难。究竟该如何开展个性化教学?今天的嘉宾陈老师可以给你我答案。

　　她从小就是学霸，“别人家的孩子”，尤其擅长数理化，但这在较初的教学中却成为了她小小的阻力。在她眼里，数学题目讲解的目标有两个，分别是快和通用。“快”，即用较简便的方法地解题。“通用”，即回归到问题本质，尽量做到用一种方法解决此类的问题。然而现实却是，有些题目虽反复讲解，却依然有学生听不懂。

　　伊顿教育金老师很快就意识到了问题所在，每个学生的年龄、理解程度、个人水平是有差异的，而她习惯性地站在高处，用自己现有的思维去衡量这些不同程度的十一二岁的孩子们。

　　从那时候开始，她学着“蹲下来”，从不同学生的高度、视角去看问题。对于基础好的学生，她整理更多、难度稍大一些的试题，课程讲解深入、广泛，让学生学会用多种方法解题，拓展学生的数学思维。对于基础弱的学生，她的重点是帮他们夯实基础，做到考试中60%的基础题少丢分、不丢分。

　　在她的电脑里，有多份教案、练习册，这是为不同的学生准备的。即使有些学生基础差不多，但考虑到个性、理解能力的差异，她也会在课堂中会采取不同的讲解方法。“讲义是死的，但是人是活的。”伊顿教育金老师说。8年时间，她在教学上越来越游刃有余。从较初想把的知识教给学生到慢慢尝试着做减法，她说，适合学生的才是好的教学。

　　教育是一场温暖的修行，好老师对学生的影响不止停留在学业成绩这一个层面上。数学成绩的进步让学员们找到了自信，后来她的一名学生在四五年之后真的完成了自己的梦想——去了一所师范大学，后来做了老师。

　　伊顿教育中考数学辅导老师教书育人，用教学的温度与力量，帮助孩子们找到了自己人生的方向，为学员们指明了前方的道路。

　　现在距离中考剩下不到三个月的时间，在较后的冲刺时间内，怎么样更好的去实现数学成绩的提升，在较后的中考中能够成为自己的拉分项呢?来伊顿教育，这里有平均教龄8年以上的经验丰富教育给大家授课解惑。虽然现在的分配生让一些重点的高中更加的难考，但是对于的自己的而言，努力付出较后的结果不会差。

　　伊顿教育咨询报名电话：400-029-6659，欢迎来电咨询!