一对一教学的优势有哪些呢?主要表现在哪些方面呢?在当前的主流补习教学模式中，一对一教学是比较受到家长和学生们的青睐的，其中的主要原因还是在教学效果的展现上，一对一的教学效果是比较好的，而且也能很好的实现教学的性，在学生的学习上能够很好的及时的帮助下学生解决疑难问题，缩短了学生提升的时间。

　　一对一教学的优势很明显，一是可以增强学生学习的专注度，二是老师可以近距离观察学生以获得对学生及时准确的了解，三是可以更好地改善师生关系及时调整教学进度。说白了就是能更好地因材施教，发挥学生和老师的技长，不失为一种好的教学方法。

　　一对一教学有着极强的针对性：

　　“短平快”：在短时间内，以尽可能快的速度增强成绩，且平稳持续!

　　“稳准狠”：培养学生认真踏实地对待数学，教师准确地找到学生所欠缺知识的弱点，狠抓基础知识从而提升基本技能，达到学生数学的增强——增加成绩。

　　这是一对一教学的优势，其它的上课形式很难做到，大课(十几人甚至几十人，小班几个人)由于每一个学生的数学基础各不相同，在日校，教师是需要按照中等水平讲课，根本顾不上两头的学生。

　　而家长花钱补习的目的就是要出成绩、看效果，怎么教是你教师的事儿，家长很难理解基础不一，课不好讲的难度。

　　俗话说“头儿不齐”，对于教师来说确实是一大难点：文科好说一些，理科比较突出，虽然是同一个年级，由于各日校的进度不同、教师的教法不同、又没有统一教材的情况下，这个学生已经会了减法，那个还不会进位加法、那个已经会了乘法……

　　进度快的学生家长不想等，但又需要等，慢的又着急跟不上。这样的补习，很难达到“补漏”和“增强”的效果!拖拖拉拉，时间、金钱、汽油钱也搭出去了……

　　相比之下，一对一教学反而省时省力省钱省心——保A!

　　因此伊顿教育为大家准备了一对一、一对三以及一对多的教学，在适合学生的基础上进行教学与选择，让孩子的学习能够更加的有效。

　　一对一教学是有有利的方面，但是要找到靠谱的培训机构和老师，同时也需要征求孩子自己的意见。你贸然强加在他的身上，肯定会起到适得其反的作用，现在的孩子都成熟的早。之前见的孩子多了，有些是自己努力愿意学的，有些是家长逼着去的，就一种不管不顾无所谓的样子。孩子的成绩固然重要，和孩子之间的沟通更加重要。