三年级的学生成绩在85到90分之间是处于什么样的水平呢?小学生在进入高年级的学习的时候要注意哪些事项呢?小学生的成绩一般都是不稳定的，这根小学阶段的学习有这密切的联系，但是成绩的总体分析也能看出孩子的学习情况。下面就三年级的成绩问题小编给大家分享一些经验丰富人士的看法，各位家长可以参考一下。

　　语文如果是85-90分，这个水平是中等水平。因为没有到达90分，算不上。原因在于现在部编版本课程难度提升了，不仅仅加大了主题阅读，每个单元都有小练笔加作文。考试的时候课外阅读和作文占比分值也较大。学生很难得，加上基础知识、课文背诵如果不过关，基础分也会失分。

　　数学如果这个成绩就属于中下了，现在虽然学了三位数混合加减、分数、倍数等，但是如果孩子做题读题习惯好，考试时细心一点，应该考95以上。一般低于这个分数的不是计算错的多，就是应用题理解能力不行。这个要加油了，要把握好计算关，竖式计算要天天跟练。如果长期低于90分，就容易滑倒下游了。

　　下面小编也及时的咨询了一位经验丰富的小学语文教师，看看这位老师对于孩子成绩的一些看法：

　　作为一名小学语文教师，对每个年级学生的分数处于什么层次心中很清楚。我告诉你我所教的学生，从一年级到六年级的大致平均分，然后我们再来说三年级85到90分是什么水平。

　　我上学期教的一年级，共42名学生，期末考试语文平均分97.2，100分以上的20个，99、98分的15个，97，97.5的共4个。有两个80多分的，所以把平均分拉成了97.2。

　　在教这个班之前，我教了一届学生，从一年级到六年级。我只记得六年级下册期末考试，我班平均分94.5，处于全市23个学校的第六名。当时班上是35名学生。

　　其余年份我就不细说了，窥一斑可见一豹。只能告诉题主，三年级85到90分，如果是期末考试，在我们这个县级市，较多就是中下成绩。我想大城市，这排名会更低。

　　如果题主的孩子是这成绩，将来想考重点初中，再考重点高中、重点大学，需要还要努力努力再努力。孩子肯定还有知识点没掌握，没过关。作为家长的你，需要要保持清醒的认识。该补救的需要要补救，错过了孩子的成绩可能就掉下来了。

　　因为三年级是小学阶段的一个过渡阶段。可能一、二年级孩子考试成绩看着还不错，到了三年级成绩一下子下降了。这需要要引起家长的重视。语文方面，学生写作由片段到完整的一篇作文。如果处理不好，学生成绩会大幅度下降的。

　　为了学生能顺利度过三年级，进入高段的学习，家长要鼓励孩子大量阅读课外书。从课外书去积累知识，培养孩子运用书面语言的能力，学习阅读和写作的方法，增强孩子阅读和写作能力。

　　只要孩子注意阅读和写作能力的增强，三年级85到90分也不怕。有可能四年级、五年级，孩子一直保持95以上。只要孩子一直都是95分以上，到六年级考97、98分也不是难事。

　　说一千道一万，数不可能从天而降。没有努力的付出，孩子不可能有好成绩的。如果要想保持好成绩，更不能有一丝松懈。