初一学生要不要提前学习初一的知识？小升初怎样有效衔接？

小升初来源：网络编辑：小蜜蜂 2020-07-29 11:49:50

　　初一的学生在这个暑假就会在彼此之间拉开差距，这其中的重要原因就是在这个暑期，有一些学生已经在开始学习初一的课本了。针对要不要提前学习初一的知识，伊顿教育小编一直认为答案是肯定的。因为现在的中考难度是比较大的，想要在未来上一个好的高中，并不是只有中考的时候学习才可以，每一个阶段的学习积累较后才能达成学生心中的愿望。知识的积累是一个量变引起质变的过程，各位小伙伴如果有时间，要在暑期的时候学习一下初一的课本。做好小升初的衔接。

　　首先针对初中阶段孩子们的学习状况，初中学习的普遍经验是：初一不分上下，初二两极分化，中考天上地下。

　　家长们看过以下这个比喻：

　　小学的时候，一节课教你和面，作业是和面;一节课教你擀皮，作业是擀皮;直到教会你包饺子，然后，考试就考包饺子。

　　初中了，一节课教会你包饺子，作业是回家蒸包子;考试的时候，考的是烙馅饼。你要学会举一反三，找到不同和相同的规律。

　　也就说，初中要靠思维吃饭了。

　　这一比喻确实很形象地道出了小学、初中在学习上的差异，作为初一的学生和家长，切莫被这句话“吓到”了，从而产生初一“恐慌症”。

　　常言道：好的开始是成功的一半。如何能够在初一前做好学习规划，赢得一个漂亮的开头彩呢?小升初后要不要提前学习初一课本呢?作为一名从教多年的初中班主任，在我看来这有需要，甚至是需要的，不学迟早要后悔。下面结合初一新生的学习特点，具体分析提前学习初一课本的重要性。

　　初中与小学学习完全不同

　　不提前学习很被动

　　从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生及家长由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中学习生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，生出种种不适应，严重影响了学习质量。

　　1.学习环境变化——功课从单一到繁复

　　小学就那么寥寥的几门课，而中学一下子十几门功课全端了出来，老师一人授一门课。这节课刚上完，下一节又换了老师，换了内容，门门有作业，应接不暇。

　　2.老师从“抱着走”到“领着走”

　　小学班主任整天到晚和学生在一起，老师不仅管课内，也管课外，不仅管学习，也管生活，学生一步步都是在老师的保护下前进。而中学，班主任许多事都是布置给班委会，让班委会同学率领大家完成，科任老师深居办公室，你不去找他，他是不会来的。

　　3.同学从小伙伴到陌生人

　　小学更多的是就近入学，同学大都是街坊邻居，早不见晚见，原来就是小伙伴;中学范围可就大了，小伙伴被择校或是重新划片“发配”到不同的初中，几个区的学生聚在一个教室里，面孔陌生。同一年级的伙伴来自更大的范围，需要重新选择朋友了。因此，人际关系、朋友的重新组合、关系的重新确立，对初一学生而言，是一个新课题。

　　提前学习课本有助于

　　整体上了解初中，适应

　　小升初是一个比较大的阶段性跨度，中学学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的要求都是和小学完全不同的，很多家长和孩子都没有意识到这一点，从而造成了过渡期的放松。

　　假期里的孩子需要放松，但不能完全与学习脱钩，应该适当接触为好。

　　小升初学段的转换要比你想的还重要，还迫切，有些学生直到上了初二才能真正适应初中学习，对于他们，初一过得煎熬。

　　对初中的适应，包括两大方面，一个是课程内容，这通过提前自学就能实现。另一个是把握好初中学习节奏，调整好心态，及时化解学习中出现的各种问题。

　　特别需要强调的有三个：一是初一相对于小学来说课程数量多，学习强度大，如何协调好各科目的学习，要有心理准备;二是预习是学习中不可缺少的环节，坚持不渝习不上课;三是关注学习方法差异，从初中开始，要注重培养自己的自学能力，错题本、计划表都准备起来，要做到自律。

　　假期不学习

　　开学后很难找到学习状态

　　正如前所说，有些初一学生一开始就掉队，因为他们这个假期几乎没有学习活动，大脑里面充满了各种玩乐场景，好多天都找不到学习感觉;这类学生对初一误解很多，总认为现在不需要怎么学，还有三年可以冲刺。思想上不重视，成绩只会更低，初中学习失败在起跑线上。

　　对于小升初的同学，建议要提早做好学科的学习规划，这样在新学期的学习中才能做到游刃有余。

　　建议同学们在初一的学习规划中可以语文、数学、英语三门课为主，因为初二的时候物理来了，中考的时候化学来了，然后是总复习了，课程越来越多，精力越来越分散，所以同学们要把基础课扎实，这样的话到初二、中考时候，应对就会一些。