题型专练：英语语法填空你能对几个？

　　英语语法填空是检验学生语法知识掌握程度和语言应用能力的重要题型，在各类英语考试中频繁出现，该题型要求考生根据上下文语境，在空白处填入恰当的单词或用所给单词的正确形式填空，涉及动词时态、语态、非谓语动词、冠词、代词、介词、连词等多个语法点，它既需要扎实的语法基础，也需要对句子结构和篇章逻辑的准确把握，是提升英语综合能力的关键练习内容，以下带来英语语法填空的题型专练，看看你能答对几个。

　　一、高中英语语法填空

　　Alessandro Martini has spent about eight years in China, a sojourn (旅居) he often compares  1  that of his countryman Marco Polo, the Italian who  2  (lift) the veil (面纱) of China for the West.

　　Polo, the 700th anniversary (周年纪念日) of  3  death was marked in January,  4  (draw) to the Far East by the commercial opportunities, while it was purely the interest in the language that drew Martini to China. Beyond mastering the language, he has thrown  5  (he) into trying to understand all that is needed  6  (understand) about Chinese culture.

　　One element of that learning has been living in a Beijing hutong, where he has gained invaluable insights into the  7  (complex) of Chinese society and the local lifestyle, as well as  8  (experience) first-hand the warmth of Chinese people.  9  (current), social media are used as a way of letting others know about his experience with Chinese and Italian cultures.

　　In his opinion, while many Italians are learning Chinese, there are still a lot of people who are unaware of what China is truly like. There's potential for cooperation between Italy and China in  10  (area) such as infrastructure and beyond. Martini is eager to dig deeper into China’s traditional culture and help more international audiences appreciate it.

　　1. to/with 考查介词。根据语境可知，Alessandro Martini应是经常将自己在中国旅居八年的经历和Marco Polo的进行比较。compare...to/with...是固定搭配，意为“将……与……进行比较”，故填to或with。

　　2. lifted 考查动词时态。分析句子结构可知，“who ______ the veil of China for the West”是定语从句，修饰先行词the Italian，who代指先行词the Italian，从句中缺少谓语动词。此处描述过去发生的事情，应用一般过去时，the Italian和lift之间是主动关系，故填lifted。

　　3. whose 考查非限制性定语从句。分析句子结构可知，“the 700th anniversary of ______ death was marked in January”是非限制性定语从句，对Polo进行补充说明。所填词修饰空后的名词death，故此处应填关系词whose。

　　4. was drawn 考查动词时态和语态。分析句子结构可知，所填词在本句中while前的分句中是谓语动词，主语是Polo，此处表示Polo被商业机会吸引到了远东，描述的是过去发生的事情，且draw和主语Polo之间是被动关系，故填was drawn。

　　5. himself 考查代词。此处指他不仅精通语言，还全力以赴地去深入了解中国文化的方方面面。所填词作has thrown的宾语，反指主语he，应用反身代词，故填himself。

　　6. to understand 考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处所在的定语从句不缺少谓语动词，此处应用非谓语动词形式。此处表示为了理解关于中国文化所需要了解的一切，应用动词不定式短语作目的状语，故填to understand。

　　7. complexity 考查词性转换。根据空前的定冠词the和空后的of可知，空处应用名词形式，故填complex的名词形式complexity，表示“复杂性”。

　　8. experiencing 考查非谓语动词。as well as表示“也，还”，后面接动词时应用动词的-ing形式，故填experiencing。

　　9.Currently 考查词性转换。分析句子结构可知，空处作状语，应用副词形式，故填Currently。注意首字母大写。

　　10. areas 考查名词复数。area表示“领域，方面”，是可数名词，空前没有任何限定词，此处应用其复数形式，故填areas。

　　二、秦学教育高中英语一对一辅导

　　秦学教育的高中英语一对一辅导教学效果非常好，老师都是有多年高考带班经验的教师，能根据学生的具体情况制定专属的提分方案，课程内容全面覆盖高中英语核心考点，从语法体系构建到阅读技巧提升，从写作模板训练到听力方法指导，形成系统的教学体系。老师特别注重培养学生的英语思维和实际运用能力，通过真题解析和模拟训练帮学生掌握考试技巧，针对学生薄弱环节进行专项突破，比如长难句分析、完形填空解题策略这些，很多学生补习后不仅考试成绩有提升，还养成了好的英语学习习惯，自信心也增强了，如果想要了解更多详细信息，欢迎拨打电话进行咨询。