说到复读，大家心里都默认复读生是比应届生占优势的，毕竟多复习了1年、多一年的积累和经验。对于300-400分的同学，复读不是件容易的事情！但决心复读，你的野心肯定不能是只进步个10-20分吧？奔着更高的目标去，那就别踩这些坑：

　　一、假努力还不自知

　　关于这点我讲过很多次，但还是很多人前仆后继往坑里跳。假努力最典型的就是，你学了感觉没学一样，不仅是成绩上没变化，而且在每天的复盘中你感觉不到自己学到了什么。

　　解决这个问题其实很简单，就是在学习上保持功利心。甚至可以说自私一点、利己主义一点。你只管考虑做这件事：对你来说有没有用？

　　比如说，跟老师听课的收获能有多大？一节课起码能解决你3个以上疑问点！写老师布置的作业对你有用吗？针对性强不强？围绕这个问题去思考做每件事的意义，然后做完就马上复盘：做这件事你得到了什么？

　　有收获，说明就是在进步的。如果没有，那就可以果断放弃、不做，把时间精力都留给对自己有用的。

　　二、逃避弱科和难题

　　畏难心理，每个人都有！学渣和学霸的区别就在于，学霸看到难的就能用心去钻研，有一股“不搞懂今天就睡了”的狠劲；而学渣看到难的，下意识觉得自己做不到，开始逃避、放弃。

　　比如数学考到120很难吗？这是所有智商正常的高中生，不需要天赋就能考到的水平。为什么数学还会成为大部分人拖后腿严重的科目？畏难心理功不可没！

　　从小到大，别人都说：数学就是难的、就是吃天赋的，高中数学就是比初中难，女孩子天生理科思维比男生差……这种思想侵蚀太深了，你就觉得数学难→我学不好→逃避动脑去钻研→成绩差……如此恶行循环。其他科目也是，总是下意识用“天赋”当作逃避的借口。

　　久而久之就形成了思维惰性，弱科就放任不管，遇到难题就开始逃避。你逃避问题，问题就越堆越多，高考集中爆发的时候就有你哭的了。你要想提升成绩，就是要直面弱科和难题，比如是成绩陷入瓶颈期的人，就必须把数学提升去，就必须把一直扣分的圆锥曲线题练到拿满分才行。

　　三、过于在意人际关系

　　也不是说到了高四就让你断情绝爱，这反而会让你在高四更难受。就人际关系来说，在高四可有可无！你可以交几个志同道合的朋友，毕竟高四一个人很孤独、难受、坚持不下去的时候，可以相互鼓励。

　　前提是这些人，一定是可以相互促进进步的，如果有人是来拖累的你，那就果断远离、绝交。不用觉得不好意思或者尴尬，二选一的时候一定选前途。

　　如果你选择高四独来独往，肯定会有1-2个月是非常痛苦的，会产生【戒断反应】，但如果你坚持过来了，想开了，后期就会成为一个独立的，不会容易被别人影响的独立个体。

　　痛苦这一两个月，造福后面整个高四，甚至以后大学、出社会在处理人际关系的时候都能非常理智清醒，不亏的！