哪些考生适合报考三位一体?有哪些建议和注意事项?“三位一体”综合评价招生，是浙江省自2011年开始的一种特殊招生类别。它是融学业水平测试(高中学考)、综合素质测试(校考)和统一选拔考试(高考)三方面为一体的多元化招生评价体系。高校在录取过程中将三方面成绩按一定比例折算后择优选拔考生，一般高考成绩占比一般在60%以上。如浙江科技学院的学考、校考和高考成绩的比例为2:2:6，即综合成绩=学考(折算成满分100分)×20% + 校考(满分100分)×20% + 高考(折算成满分100分)×60%。

　　一、哪些考生适合报考?

　　应该说，随着三位一体招生层次的逐年丰富，有志于上本科(或部分高职)的同学均适合报考三位一体招生。相比于普通高考招生录取，三位一体尤其适合以下五类考生：

　　1.目的性非常明确的学生：比如学前教育专业、师范类专业、各种中外合作办学专业等

　　2.有一定素质特长的学生：比如有各类学科竞赛获奖、体育、艺术、文学、外语等特长，可以通过素质特长生进行申请。

　　3.高中学业水平考试成绩优秀的学生，特别是各科成绩较平均，学业水平考试成绩A、B较多的学生，根据规则有比较大的优势。

　　4.综合素质比较优秀的同学：在组织管理能力、口头表达能力、心理素质、领导力、创新能力等方面，拥有传统高考无法区分的优秀素质。

　　5、成绩不稳定，或者希望有更多选择的考生，三位一体入围可以给考生多一次选择的机会。

　　二、报考三位一体有哪些建议?

　　1.由于准备材料、备考和参加测试均占用一定精力和时间，不建议报考太多学校，可结合兴趣特长等自身实际情况，针对性地选报2所左右的高校报考。

　　2.注意要符合学校的报名条件。目前高校设置的报名条件主要是以学考等第作为基本报考条件、各类素质特长获奖作为优惠报考条件。学考等第作为基本报考条件又分个数制、赋分制等准入门槛，如浙江科技学院要求学考科目A与B之和不少于5门;符合学校要求的素质特长学生，学业水平考试A和B之和不低于3个，可直接通过初审。

　　3.要结合自己的高考预估分，按照冲稳保的层次，有梯度的选择报考院校。高考出分后根据自身情况，在“普通类提前批”院校志愿栏中，选择一所获得入围资格的院校填报(只承认第一院校志愿)。

　　4.看清楚备选学校的综合测试时间，尽量避免同一天测试的学校。即使在同一座城市，由于上下午时间难以确定，一天内两所学校很难同时兼顾。

　　三、考前要准备什么?

　　1.了解测试规则。省内三位一体校测多采用面试形式。主要为两类。一类是“多对一”的结构化面试，考生按照预先设定好的流程和题目回答，一些高校还倾向于选择半结构化面试，会增加考官随机提问的环节。另一种是“多对多”的无领导小组面试，考官不发问，整组考生自行围绕题目开展讨论。两种面试形式考察点有所不同，考生要事先了解报考学校的规则，以便有的放矢，增加胜算。以浙江科技学院为例，我校采取的是多对一的半结构化面试，面试的话题符合高中生的认知水平，大多都是开放式的社会热点话题。面试考察考生的专业素养、专业潜质以及综合素质，主要观测点包括沟通表达能力、问题分析能力和创新思维等。

　　2.关注时事热点。对于往年综合测试的题目不用过于“迷信”，也不用对当年的题目做过多猜测，但所谓“处处留心皆学问”，尤其是跟报考专业相关的社会热点事件，考生要保持足够的敏感度，要有全面深刻的认识和自己独到的见解。平时要注重培养自己的独立思考能力和口头表达能力。

　　3.可进行情境模拟。考生可以根据目标院校的测试方式进行模拟训练。如果是结构化或半结构化面试，可以让家长或亲友模拟考官，题目可选取开放性的时事热点或在网上搜索到的相关问题。如果是无领导小组讨论，可以和校内报考三位一体的同学组成小组，进行模拟。经过这些锻炼，考生可做到心中有数，在正式考试中就不会过于紧张和焦虑。

　　4.充分认识自己和了解自身需求，匹配适合自己的高校。可以先准备一份自我介绍，同时了解报考学校历史、特色专业及报考专业(类别)的特点，这样在面试中可增加与考官进行互动的机会，给考官留下更深刻的印象。

　　四、怎样填报志愿?

　　入围考生在规定的时间登录浙江省教育考试院网站，在提前批选报已入围的高校志愿。考生要特别注意目标学校的专业填报规则，如浙江科技学院，虽然考生报名时预填的是一个专业，但入围后类内所有专业都可填报，这将极大地增加录取的机会。如果未被三位一体录取，考生可参加后续志愿的录取，等于是多了一次录取的机会。如果考生高考成绩较为理想，预估可以冲击更高层次的大学，考生完全可以放弃提前批的三位一体志愿，直接填报普通批的80个志愿。

　　最后和各位考生强调一下：“三位一体”招生考试虽然总计划有所增加，但仅占本科总计划的6%左右，比例并不算高。如果考生在三位一体考试中发挥不够理想，千万不要灰心气馁，而是要调整心态、认真复习，全力备考6月份的高考。