孩子上了高中有需要补课吗?这个问题对于过来人来说，还是很有资格说道说道的，尤其是经历了这一段时期的家长，更有发言的资格。本次对于是否需要补课的情况，到了自己孩子的身上，或许会和下面的这位家长一样，只要是孩子的成绩能够提升，只要孩子能够进步，自己倾尽全力都会帮助孩子的。下面我们就来看看这位家长对于高中补课现象是怎么认为的。

　　我觉得高中补课有需要，而且较好是一对一授课，如果是小班，较多不要过三个人。而且这三个人较好是同一水平的，老师较好有带过毕业班经验的。

　　一、没有需要上先修课，假期的班课也不要选。

　　很多人都说上高中需要先修，不先修就跟不上进度。其实如果真的要先修，可以让孩子自己提前看看，预习预习，我并不赞成孩子上先修课。如果孩子上了先修课，开始可能跟得很，后面由于适应不了进度，就会觉得很费力。而且老师讲课的方式不同，孩子还是应该先适应自己任课老师的讲课方式，不应该让别的老师先入为主。

　　假期的辅导班我也不建议参加，主要是各种水平的学生都有，大家在一起，和学校的班课没有什么区别，效果会比较弱。

　　二、对一的课可以选择单章节补习，没有需要各章节都地毯式辅导。

　　以前儿子请过一个数学辅导老师，是一个退休的高中辅导老师。因为市里的辅导老师收费很高，就去县里找的，收费比较合理，和市里的初中差不多，那时是三百两个小时，而市里是五百多两个小时。

　　和老师沟通的时候主要和他说了一下孩子的薄弱板块，那时孩子已经上高二下学期，全部课程结课，进入总复习阶段。这个老师也熟悉高考的板块以及重难点以及易失分点，所以就把孩子比较薄弱的重难点板块讲了讲，辅导了不到一个学期，效果还是比较明显的。

　　高一阶段孩子主要是从网上看一些相关的免费教学视频，总复习阶段主要是为了增强学习的效率，所以请了对一的辅导老师，把薄弱板块儿抓了抓。

　　三、家教经验的大学生也是可以考虑的。

　　有一个亲戚，家里的经济条件不是特别好，舍不得掏大把的银子请对一个老师。而且孩子是数学和物理都不太好，其它科目尚可。后来就在别人的建议下请了一个大学生，是一所学校的理科生，数理化是强项，而且有的家教经验。

　　这个大学生给孩子以补数学为主，兼以补习物理，偶尔时间允许还会说说化学。上完课之后还会教给孩子一些学习方法以及自己上高中时的学习经验。后来亲戚的孩子也有了的进步，虽然进步的速度不如对一老师来得快，但是孩子很高兴，认为很多自己搞不懂的题终于可以有人帮忙搞懂了。

　　大学生的收费比较低，亲戚的孩子找的大学生是100块钱两个小时，是自己亲自去校园里找的。

　　四、如果上小班课人数不要过三个，较好是同等水平的。

　　虽然很多辅导机构打着小班课的招牌，但孩子有个十个八个，老师已经不能兼顾到个体了。如果能让老师兼顾到个体，较多不能过三个。

　　还有组成小班课的学生较好是同等水平的，如果各种水平的杂合在一起，成绩差的跟不上，成绩好的吃不饱，彼此都难受。

　　总结:高中辅导费确实贵，一般家庭很难承受的住。但是对一辅导肯定是有效果的，家长尽可能在家庭经济预算允许的前提下，结合孩子实际情况，给孩子选择比较经济实用的补课方式。