高中生经常会有这样的学生，就是在学习英语的时候明明单词已经会背诵了，但是在做题的时候还是一塌糊涂，这其中的原因是什么呢?本次伊顿教育小编给大家分析了出现这样的现象的原因，以及怎样更好的去解决的方法，各位有同样问题的同学可以参考一下。

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　　首先像单词会背但是不会做题的这种在学生普遍，主要原因是学生对英语学习认识有误区。大多学生认为学英语就是要记单词，认为记了单词什么题都会做了。等真正碰壁之后，却又觉得记了单词还没有用，就更加对英语产生偏见，甚至会产生弃学的一个念头。所以我觉得先得纠正一下认知，然后再改变学习方法，这样就能够提习成绩。下面分享一下我的建议，希望对你有用。

　　一、坚持每天大声朗读课文培养语感。众所周知，语感对英语学习起重要作用，读的多了，很多题自然就会做了。如果你注意观察的话，周围有英语成绩好的同学，他们做题又快又准，那是因为语感在其中起了四两拨千斤的作用。同时在朗读的过程中，我们不自觉的会观察每一个单词，自然而然的对句子结构与句子成分有所了解，由此可知单词是句子里的较小单位，而单词永远不可能孤立存在的，单词只有在句子里才能体现它的生命力。而经过大量朗读，我们会不自觉的对比分析不同的句子结构及句子成分，这对我们做题会很有帮助。

　　二、做题的时候注意观察考点。每个题里都有相应的考点，只有你知道本题的考点是什么，才能够又快又准的做好。而一道题的考点肯定是就近学习过的重点。尽管在刚开始做的时候会陌生或不熟悉，如果遇到这种情况，就找老师或熟悉的同学请教。等请教出眉目之后再自己做题，就会发现真的套路满满，已经会自己分析各题的考点，这样做题自然就上道了。需要注意的是，在做题的过程中，不要介意重复做一些同类考点的题，因为作为初学者，尤其基础比较薄弱的同学，只有通过重复大量的做才能巩固强化知识点，正所谓熟能生巧，大量练习是通往熟练的必由之路。

　　三、及时反思总结归纳。当你做了的数量的题之后，你会发现有的题目哪怕是题型不一样，但考点都是类似的，主要是出题人想要通过不同的形式来巩固学生对考点的掌握情况。由此可知你只需要把考点掌握清楚，再遇到不同的题目时，都能够又快又好的把它做对，要知道把题做对是我们的终极目标。在这种情况，我们倒推一下，这正是我们朗读就能够产生的结果。所以在做题过程中要学会反思自己存在的问题，及时改进，遇到知识点要学会及时归纳总结，建立自己的纠错本，纠错本上的题目，要一再复习，以达到熟练不再犯同样错误的目的。

　　达尔文说过“ 与方法有关的知识是较重要的知识。” 因此当你改变了认知，提升了你的学习方法之后，你的英语会大幅度提升。较后祝你进步。希望你做英语学习的有心人。