高中数学立体几何为什么总会成为学生们难以逾越的难题。什么辅助线、结构都让人一头雾水，根本拿不下这个分数。面对这一难题，不少学生心中难免升起一个疑问：高考有这么多需要复习的知识点，立体几何这里的分数，我真的非拿不可吗？接下来，我们将深入探讨高中数学立体几何学习中的难点，这里的分数到底要不要拿。

　　一、高中数学立体几何为什么总是学不懂？

　　立体几何的学习要求学生具备强大的空间想象能力，需要在脑海中构建和想象各种三维图形的形状、位置关系以及它们之间的动态变化。然而，很多同学对这一方面想象力相对较弱，很难直观、准确地把握立体图形的特征和性质，从而影响了对立体几何的理解。而立体几何又涉及大量的公式定理，如线与面的平行垂直判定定理、性质和距离公式、体积公式等。这些公式和定理不仅数量多，而且应用条件十分复杂，要求学生在熟练掌握的基础上还能灵活运用。可是许多学生在记忆定理和公式就已经感觉到困难重重，更别说熟练运用了。立体几何还需要辅助线的引导，要是辅助线错误了，那这道题就会全面崩盘，彻底让学生陷入一头雾水的境地。学不懂不是学生们不努力，很大原因是不理解、看不懂、更加听不懂。

　　二、不要这个分数可以吗？

　　理论上说是可以的，但是各位同学真的愿意放弃这么多分数吗？只要掌握了一定的学习方法，即使面对立体几何也不会一脸疑惑，我给大家适当地介绍一下该如何学习立体几何。首先，将立体几何的公式和定理按类别进行整理，如平行与垂直、距离与角度、体积与表面积等，有助于系统记忆。学会在解题过程中添加适当的辅助线或辅助面，熟悉并应用一些特殊的几何性质，如垂直平分线、中线、高线等，来找到解题的突破口，把冗长的题目化成简单的图形。要是同学们还是无法理解几何图形，那不妨试试一对一辅导，寻找到一个经验丰富的老师，就专门为立体几何进行一个专项辅导，彻底把它研究透彻。一个类型的题想必用不了多久的时间，这样也不至于每次遇到立体几何就头疼。这些分数拿到手，说不定就距离自己喜欢的学校不远了呢。咨询热线：400-029-6659。