地区的初中英语补课，比较好的机构还是很多的，但是每家都有自己的特色。本次给大家介绍的是伊顿教育，这里的英语被称为是“battle”王，在课堂上的教学能够很好的引起学生的共鸣，并且在教学上注重学生的口语和听力的练习，一些基础比较好的学生，可以选择一对一的全英语教学。当然有趣的课堂和幽默的老师往往是比较吸引学生的，而在伊顿教育，各位小伙伴也可以和英语老师来“battle”。

　　很多来到伊顿教育的同学们，都会希望能得到更的发展。而伊顿教育初中英语老师给了同学们很多教学上的帮助，他是如何授课的呢?下面来一探究竟!

　　伊顿教育“battle王”?英语老师在线传授让孩子爱上英语的秘诀，家长直呼效果好!采访李老师的时候，她正巧刷完一套高考卷，并且告诉我们待会还要去备课;而当我们询问她每天这么忙碌是不是特别辛苦的时候，她说了这样一句话：“There is no royal road to learning”(学无坦途)。

　　在课上，李老师用活跃的课堂氛围让孩子们爱上英语;而在课下，李老师利用空余的时间刷题、备课、批课...在生动有趣的课堂背后，是李老师日日夜夜的付出……而今天，就让我们一起走进这位英语老师。

　　“其实我对教育学很感兴趣，感觉研究人的一生发展的每个阶段，是一件很有意思的事情。”在大学的时候，伊顿教育一对一李老师就对教育产生了浓厚的兴趣，也一直在兼职做英语家教，而在毕业后李老师也更加坚定了自己的想法，选择来到伊顿成为一名英语老师。

　　成为英语老师之后，李老师学以致用，选择用教育学的知识去引导孩子，李老师提到教育学也会学习心理学，这能够帮助她更高的理解现阶段初中孩子的心理特点。“教育学和心理学其实是不分家的，它根据研究每一个阶段人的心理特点，去规划这个阶段的教育应该怎么发展。”。

　　伊顿教育初中英语李老师发现初中生正处于青春期，这个阶段的孩子会有叛逆心理，不愿意和家长沟通，多数情况下家长就会拜托李老师去和孩子沟通。在与孩子沟通中，李老师会站在孩子的角度去思考问题，和他们以朋友的关系去相处，去了解他们为什么不愿意和家长沟通。

　　“孩子不愿意沟通的主要原因，是觉得和父母缺乏共同话题，父母每次沟通都是围绕成绩，那时间长了孩子就会不愿意沟通;这个时候家长就要避免成绩这个话题，可以聊一聊较近在学校有没有遇到什么问题，可以侧重于人际交往或者生活这些方面。”

　　对于初中生学习英语普遍的问题是什么?应该怎么解决?伊顿教育怎么样处理呢?不愿意背单词，觉得英语很难。其实他们是从小学开始就认定英语很难，从心里就觉得英语很难，他学不会;所以其实并不是知识点的问题，是孩子的一个心理问题;如果说他从心里抵触英语的话，那他根本不可能学的好英语的，其实英语并没有他想象的那么难，我觉得要解决这个问题要去解决他们对英语的抵触心理，去和他们沟通，学习态度还是很重要的。

　　伊顿教育咨询报名电话：400-029-6659，欢迎来电咨询!