初中的学生在期中考试之前在各科的学习上应该如何更好的复习和备考呢?期中考试现在越来越多的家长和学生开始重视，是因为期中考试是可以反映学生本身前半段的学习情况的，而且在期中考试中反映出来的一些问题也能及时的在后半段的学习中及时的调整过来，因此初中生对于自己的期中考试也需要认真起来，重点去备考和复习。

　　期中考试可是对学生学习成果的阶段性考查，也是查缺补漏、巩固知识的好机会!

　　考前复习就是重要的环节，好的方法可以让孩子事半功倍!

　　一、警惕三大陷阱

　　考前复习阶段，务必警惕这3大陷阱，避免考试发挥失常!

　　1、考前施压

　　有的老师家长把成绩看得过重，考前不断向孩子施压，这是错误的做法。

　　复习阶段，家长对孩子要以鼓励为主，要让孩子明白，学习态度高于一切，只要孩子付出了足够多的努力，即使成绩一时不尽如人意，也不必感到遗憾。

　　带着自信心和平常心进入考场，才有利于孩子发挥出自己的真实水平。

　　2、疲劳复习

　　有的家长为了让孩子考好，考前复习阶段，恨不得让孩子醒着的时候每分每秒都在学习，压缩孩子的睡眠时间，这反而容易让孩子考试失常。

　　复习阶段，正确的方式是让孩子降低难度，回归课本，巩固好基础知识，把地基打得牢一点。

　　3、忽视模拟

　　考前不重视模拟练习，不在心理上、策略上做好充分的准备，考场上就容易掉链子，发挥不出正常水平。

　　复习不能只停留在对知识点的掌握上。

　　如果在考前能够做一些模拟练习，提前适应考试状态，预演考试可能会面临的各种情况，做好相应的对策准备，孩子到了考场上，才能信心满满，游刃有余。

　　二、十大法宝祝孩子一臂之力

　　1、教材为本，整体复习

　　课本是复习的阶梯，学习须有“本”可依。复习时以课本为主线，进行系统的复习，使所学过的知识由零散过渡到完整，构架起较为完整的知识系统，训练综合运用知识的能力。

　　以课本为主线进行整体复习，并非简单地重复已学过的知识，而是对学过知识进行系统梳理，对某些知识点进行归纳与对比。

　　尤其对某些似是而非的知识点，在复习中要弄楚，并能灵活运用。

　　2、绘出知识结构图，形成完整的知识结构体系

　　归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。

　　紧紧抓住重点和难点，努力感悟和冲刺。所谓重点和难点，其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。

　　如果能集中精力把重点的内容理解透彻，熟练掌握，有助于你增强复习效率。

　　3、看错题集，温故而知新

　　将日常练习、考试中遇到的错题、典型题分门别类地收集在一起。

　　期末复习中，要拿出的时间重新去温习，这样做，会比做几道题有更大的收获。

　　温习错题集，除复习语言知识点外，还要重视某些试题的解题方法与技巧。只有这样，才能充分发挥错题集的作用。

　　将半个学期的试卷与讲义整理、装订，在错题做上显眼的记号，有计划地看或做错题，这样可以避免以前所犯的错误，如果看过一次就能掌握的，将这题划去，看了两次以上还没有掌握的，要多请教与练习，直到错题基本掌握。

　　4、针对考点，专项练习

　　练习中，选题要精，在教师的指导下，从实际出发，进行各种形式、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思考，切忌一味做题，陷入题海。

　　应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题，对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题笑而弃之。

　　5、分析具体得分情况，分配好得分精力

　　分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填充题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。

　　比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样可以将精力放在硬骨头上，不要精力平均使在鸡肋上面。

　　6、进行自我模拟测试

　　自己出一份试卷考一下自己，这叫自查自救行动，通过自己出题，对知识点会有进一步的理解与巩固，另外还可以了解各知识点的出题题型方式与风格。

　　7、进行需要的变式练习

　　比如：选择变填充，填充变解答，多条件的解答题变为选择题，还要条件与结论互换、结论引申等，这样综合能力会有所增强。

　　8、解题的基本方法与手段要熟练掌握

　　比如该画图的就得画图，该演算的就得演算，该写公式的就写公式等，遵守考试的一些常识。

　　比如规范，在答题时，要坚决做到审题规范、解题规范、步骤规范、书写规范。比如检查，做完试卷，歇口气，检查一至两遍。

　　再比如答题顺序，遇到难题，先放一放，不要去钻牛角尖，考场上，对一道难题花太多时间是不值得的。相反，对基础题和基础分，要想办法把它拿下来。

　　9、养成良好习惯和健康的心理状态

　　稳定就是正常地发挥出孩子的水平，考试中孩子需要拥有良好的心理状态。

　　考试前要调节自己的情绪，不要紧张，不要把考试的得失情绪带进考场。心态平稳，劳逸结合，张驰有致。闭上眼睛，做5到10个深呼吸，然后对自己说，我能行的。

　　10、答题时，书写要规范，卷面要整洁

　　答题时，字迹要清楚，不要潦草。做解答题、证明题、计算题时尽量做到每行只有一个式子或者一个推理句式，不要一句话连着一句话。

　　那样老师看不清，尤其对于那些按步给分的题会影响自己的得分。

　　三、背诵有诀窍

　　【语文】

　　1.多读，就是反复读

　　据说，丰子恺先生的读书法被称为“二十二遍读书法”，他对一篇好文章，前后读22遍之多，并深有体会地说，把文章读熟后，就会渐渐地从唇间背诵出来，多读成诵，应当就是记忆之本。

　　2.古诗文，理解后记得更牢固

　　强记和死记并非同一概念，理解之后记忆会更快。当然，背诵后也有助于理解。

　　3.抓关键词语背诵

　　所谓关键词语，一是指需要背诵的文句、语段的领头字词;二是紧紧抓住容易联想背诵内容的关键性动词。

　　如背诵《生于忧患，死于安乐》中历数担当大任的人遭艰难情状的句子，可抓住“苦”“劳”“饿”“空乏”“拂乱”等意义、用法独特和在文中作用显著的词语来记忆。

　　4.按写作顺序背诵

　　文章的写作顺序主要有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。按照写作顺序来梳理文章的思路，寻找利于背诵的策略也是常见的背诵途径。

　　例如，《核舟记》的写作是空间顺序，背诵时就可以按照这个顺序来处理：整舟→船中→船头→船尾→船背。

　　文章中的每一段都有一个暗示空间顺序的语句，同学们可以先将这些语句记熟，然后在拆分每一段的结构，梳理每一个段落的背诵思路。

　　5.采用“整分联背诵法”

　　整分联背诵法是指整体背诵法、分段背诵法与联合背诵法，这几种方法各有不同的特点、用途，并有的联系。

　　一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将的段落联合起来进行记忆。

　　对于较长篇幅的古诗文背诵篇目，如《曹刿论战》《出师表》等篇目，这种方法是切实、有效而便捷的。

　　6.勤写

　　勤写，不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。

　　写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。

　　原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好记性不如赖笔头”不无道理。

　　【英语】

　　1.背诵单词

　　单词是英语的一大基础，单词不过关，就别想学好英语了。常常看到学生一个字母一个字母背一个单词，或者在纸上把这个单词抄10遍。

　　这样做即便记住了单词，也只是这一时，考试就忘了。

　　而且，这种做法也只能记住几十个单词，单词多的话就不管用了。

　　较好用的方法就是通过音标记单词，每个字母的发音其实就几种，只要熟练音标和字母在单词中常见的发音，那么当听到一个单词，基本上就能拼写下这个单词。

　　即便是没有学过的单词，也能根据音标写个大概的模样。

　　至于要增加写对，叶子老师建议，可以把每个单词做个小卡片，睡前翻一遍，连续几天就能掌握这些单词了。

　　至于搭配，较好的办法就是放到句子里。

　　比如说动词搭配，只要造一个简单的句子，多读几遍，就能记住了。英语中的一些搭配，其实就是一些不成文的规定。

　　简单来说，就是固定出现，固定这么用，千万别去钻牛角尖。

　　2.了解、记住语法

　　语法算是学习英语过程中比较难的一项，但又是关键的一项。具体怎么学呢?较基础就是了解主谓宾结构。

　　简单句中有主谓宾，复杂句中同样有，只不过就是主语或者宾语可能变成了从句，加了定语修饰或者是名词性从句作解释，当然二者也可能变成动名词 doing 形式或者不定式 to do 形式。

　　当然，定语从句和名词性从句有一个固定的形式，这就需要背诵了。至于动词的话，要掌握的是时态的问题，一共是过去现在将来三个时态。

　　这也就牵扯出了虚拟语气。所以，了解了句子成分，背诵了一些固定句型，语法其实没那么难。

　　3.背诵作文范例和典型句式

　　找一些的范文背诵，这一点相信每个学生都会做。但是，背诵范文，不是背诵内容，而是要了解句型和行文思路。

　　所以，建议对每一篇作文都画一个流程图，了解思路，然后在流程图中，标明作文中用到比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。但是，要充分了解这些句型的用法和意思，千万不要生搬硬套。

　　【政史】

　　1.抓关键

　　你要了解考试的重点在哪里。比如历史，时间，地点，事件，性质，影响，历史如何定性，较好有所分类来记忆，效果更佳。

　　2.背目录

　　目录是提纲挈领的文字，概括性强。跟着目录背，可以使自己的思维更清晰，记忆效果也更佳。

　　3.多了解题型，动手做题

　　熟能生巧是的，多了解题型、多做题有助于自己的记忆。如果说背诵是把课本记在了嘴上，那么，默写主要内容就是把课本记在了心里的。

　　4.同学合作

　　和同桌互相问问题，而且挑对方知识点薄弱的地方来考对方，这样很有趣，记忆也更牢。

　　【数理化】

　　1.梳理知识树形图

　　教科书上涉及的知识点是出题的蓝本，一张好的试卷会覆盖到对每个章节、每个知识点的考察，只要能梳理好每个章节的知识点考点，并熟练掌握对应的方法技巧，自然很。

　　孩子们可以根据课上的笔记，先列出章节大标题再慢慢补全每一个知识点，较后总结每个知识点对应的方法和技巧。

　　平时在学习的过程中如果能坚持总结梳理，会消化吸收得更好。

　　2.基础计算练习

　　计算作为理科的基础，本就应当得到较大的重视。但每次考试都会听到孩子们讨论又因为哪里算错数、哪里写错符号等原因丢分……

　　重视基础练习，增强计算能力和正确率不仅减少丢分，更能在考场上争取更多时间去思考各种难题。

　　3.综合和模拟

　　如果平时没有接触过题难度，在考场上解决出来的可能就很渺茫。建议大家考前选择一些综合练习，熟悉综合题的出题套路、难度及了解对策。

　　希望每一个学生期中考试都能满满信心、不留遗憾!