刚刚结束的第36届信息学奥林匹克竞赛中，省的学军中学，二中，绍兴一中以及镇海中学共计13名学子获得金牌，在此也特别的恭喜这些同学，在CCF近五年的信息学奥赛的数据分析中，信息学竞赛校省占11所。具体的信息大家可以参考本站前面给大家分享过的信息。接下来我们一起来看看第36届信息学奥赛全部的获奖名单。希望每年的一些的学子的学习方法和参赛的经验都能给大家带来益处。在文末小编也给大家讲述了关于信息学奥赛的培养方案，大家可参考!

　　NOI2019分数线

　　金牌分数线477分，银牌分数线390分，铜牌分数线277分。

　　金牌51人，银牌102人，铜牌110人。

　　NOI2019金银铜牌获奖名单

　　请获奖选手仔细核对本人信息(学校需填写全称，年级为2019年暑假前所就读年级)。如发现信息有误，请汇总至本省特派员处，各省特派员以省为单位于2019年8月1日12点前将正确信息发送至NOI竞赛办公室(noi@ccf.org.cn)进行修正。

　　修正期结束后，CCF将不再受理信息更正，责任由选手本人承担。

　　一、信息学奥赛培训与c++编程班区别

　　1.从目标上来看

　　c++是人机交流的语言。计算机本身不会解决问题的方法，但是计算机能理解c++语言，人把解决问题的具体步骤用c++语言描述出来告诉计算机，这样计算机就会做这件事情了。所以c++语言只是人机交流的工具，与计算机做事情的方法无关，方法属于另外一门课程，叫算法。

　　C++语言班主要目的是让学生掌握c++语法，从而能够与电脑对话。当然这个过程中肯定会涉及一些简单的算法，难度不会太大。

　　信息学奥赛是为了选拔和培养未来几十年国内计算机、人工智能相关领域的拔尖应用人才和科学家。所以信息学考核内容主要是解决问题的方法——算法。

　　所以c++语言只是信息学奥赛内容的一个答题工具，但是如果你答题工具都不会，还怎么去答题呢?因此熟练掌握c++语言很重要，它是前提不是全部。

　　c++语言是人机交流语言的一种。C++编程班是以培养孩子编程兴趣为主，主要目的是让学生掌握基本语法，从而能够与电脑互动，能够做一些基本常见基本的事情。

　　2、从难度上看

　　信息学奥赛与c++编程的关系就像数学和数学的关系，数学人都学习，但是数学只有少数人参加。少儿C++编程班主要是培养兴趣，面向学生。信息学奥赛是择优性比赛，是国内学校选拔人才的较重要平台，所以考核难度大，只适合少数学有余力的学生。尽管对c++有兴趣的孩子较终不在信息学奥赛取得佳绩，但是取得好成绩的同学肯定在学习c++语言时就突出。所以有意向将来让孩子从事人工智能、信息技术领域工作的，不妨有机会参加一个c++编程班。

　　二、C++、python、scratch是否有前后衔接关系

　　三者都是人机交流的语言，从哪一个语言开始入门都可以，他们之间没有先后承接关系。scratch是图形编程语言，为小学生开发的编程语言，简单易上手。python集成了很多功能强大的函数，降低了开发人员的工作强度，是非人员的选。

　　C++是信息学竞赛要求的语言，2021年后只支持c++语言参加竞赛，多年教学经验表明，的小学生从c++语言入门完全没有问题。

　　所以，如果目标明确要参加竞赛，建议从c++语言开始，但如果你有大量的时间，从哪开始都行。

　　三、什么样的孩子适合参加信息学竞赛

　　一般来说，学有余力、喜欢钻研难题、有毅力、接受新知识快的孩子适合搞竞赛。

　　信息学奥赛是以培养拔尖人才为目标，所以难度比较大，对学生素质要求也比较高。整个培训过程是一个人才逐步分流的过程。并不是一次性要投入一年或者几年才能见分晓。

　　一般而言，一个基础差学生可以通过5次课左右就能确定孩子是否对该学科感兴趣、是否有系统培养的潜力。所以一般学生在上大约5次课，老师就会有一个评估是否继续下去，不感兴趣的学生在此就退出了。用几次课来检测孩子是否具备某一方面的特长，这是划得来的。

　　在10至15次课左右，这时候学的内容很多、难度更大，要求学生除了兴趣之外，需要能够主动挤时间去钻研问题，独立解决问题。一部分学生在此就退出了。

　　还能坚持下来的学生都是适合学习信息学奥赛，坚持努力学习的一般较终都能取得不错的成绩。

　　四、培养计划

　　信息学竞赛分两个目标：一个是联赛一等奖享受大学自主招生资格，一个是国赛金银牌能保送、享受大学更大的降分待遇，进入大学的重点培养班。这种重点培养班都是培养我国计算机、人工智能相关领域的拔尖尖人才为目标。

　　A计划(小学四五年级基础差开始或者更小的天才型学生):

　　小学毕业前：一年时间拿普及组一等奖，两年多时间拿增强组二等奖甚至一等奖。

　　六年级暑假强化集训冲刺增强组一等奖

　　初一、初二、中考冲省队，力争在中考之前综合实力稳定在全省前七名

　　高一、高二出成果。

　　B计划(初一初二基础差开始):

　　一年拿增强组一等奖

　　第二年冲省队

　　力争高二出成果

　　ps：第一个计划学习更从容，更有先发优势和多次的充足的比拼机会，第二个计划更紧凑对孩子综合素质要求更高。无论是哪一个计划，当在高中阶段拿到联赛一等奖获得自招资格以后都可以中断学习，全力去拼高考。从2019年高校政策来看，联赛一等奖含金量高，一等奖选手大多数都获得两三个大学降20分的录取待遇，而且进指定。这20分都是750分之外的，在高考难度日益降低的情况下，优势巨大。无论哪个计划，都是小学初中直接为高考出力，并没有占用高中的学习时间。