关于2019年自主招生政策策的公布，教育部发布了“十严格”的要求，相信大家已经看到了，在周末一度上了百度热搜，说明本次自主招生政策整改引起了大家巨大的关注，那么关于本次整改，伊顿教育小编为大家整理并解读了本次自主招生整改的内容，同学以及家长们可根据本文了解本次改革的具体内容，包括招生条件、录取标准、招生规模、转生以及招生程序有了相应的改文，请看下文！

　　一、严格执行招生政策！

　　01

　　严格报名资格条件

　　高校要进一步完善自主招生简章，科学合理确定报名条件，强化对学生的学科特长和创新潜质 要求，不得简单以论文、专利、中介机构举办的竞赛（活动）等作为报考条件和初审通过依据 。对拟认可的赛事证书，要以放心性高、公信力强的学科竞赛为主，并组织相关对赛事的科学性、规范性进行认真评估。高校应于2019年1月底前将自主招生简章报教育部备案。

　　韩老师解读：在这一条中，继续明确了自主招生的招生条件，就是具备学科特长和创新潜质的学生，什么是学科特长和创新潜质？之前讲座中多次提及，不再一一赘述，要说明的是“不得简单以论文、专利、中介机构举办的竞赛（活动）等作为报考条件和初审通过依据”这句话，不是彻底否定论文、专利，而是说明高校今年肯定会对论文或专利等材料进行详细深度审核，这个审核肯定会从论文质量、原创性、创新性、能否体现创新潜质方面进行。这些主要是针对目前进行论文代写、抄袭等的控制，而学生的论文都如果真的是经过自己参与研究、撰写的，有过程性的记录（研究报告），并且通过知网进行查重，论文内容也经过学术委员会的审核的则不再此要求范畴。同时，我们平时所谓的“垃圾奖项”彻底失去作用。

　　02

　　严格制定录取标准

　　高校要根据学校办学定位和培养要求，在现有基础上进一步降低给予自主招生考生的分值 。在高考综合改革试点省份也要相应增强要求，确保生源质量。

　　韩老师解读：教育部明确要求了高校在自招降分分值上进行下调，可能在今年的简章中将很少再出现一本线下 30 分录取的政策，甚至较高降分至一本线这样的录取政策也会逐渐减少，往年是以 20-30 分为主，预计今年可能会在 20 分以内或更少。这就明确告知的参与自招的家长，选择学校不要盲目冲高，高校选拔自招的学生本身还是那些通过裸考能够基本达到学校投档线的学生，之走自招这条路，是为了让学生在进入该院校的某个学习时，提前通过参与自招了解了的要求，大学四年的学习能够一直保持住自己的学习兴趣导向，其实这也回归到新高考的本质上，做好高中基础教育和大学课教育的衔接工作。

　　03

　　严格控制招生规模

　　高校要在上一年录取人数基础上适度压缩招生名额 ，合理确定参加高校考核和具备入选资格的考生人数，增强人才选拔质量，宁缺毋滥。

　　韩老师解读：这里提出的“适度压缩招生名额”，但没有给出具体要求，较终应该是还是由高校确定，预计不会大幅减少。但是对于像类似清北这样的学校，每年获得自招降分政策的学生已经远 5% 的学校可能会受压缩比较严重。另外，结合对今年的严格审查的控制，大量充数或造假的学生很可能会就此放弃申请，这样相对比例也不会发生太大变化。

　　04

　　严格确定招生

　　高校要根据学科特色，从选拔具有相关学科特长、创新潜质学生的角度出发，科学确定自主招生，原则上以基础学科和特色学科为主 。

　　韩老师解读：首先跟各位普及一下什么是基础学科，基础学科指的是像“数学”“物理学”“化学”“生物学”“信息学”“地理学”“天文学”“历史学”“哲学”“中国语言文学”等，这一类学科跟高中学生所学的学科有更多的相关性，而且基础学科的水平往往代表的就是这个的科学水平。而特色学科指的就是各个高校结合自身的历史及发展方向，明确的能够代表自身较高水平的学科，比如说像上海财经大学的“会计学”“财政学”“金融学”。因此给家长在选择报考时提出的要求是要了解报考院校的历史和办学特色，不要把基础学科定义为所谓的“冷门学科”，早定方向，早做准备。
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　　二、规范招生程序

　　05

　　严格审核申请材料

　　高校要按“谁审核、谁负责”的原则，进一步健全考生材料审核机制，落实审核工作责任。成立自主招生审核组，明确审核规则和标准，采用多名“背靠背”分别独立审核、复核等方式，确保审核工作质量。要加大对学生申请材料的核查力度，通过鉴定、联系主办方核实等方式对考生提交的有关证明材料进行全覆盖核查。考生申请材料中有关获奖证书等应在高校规定的报名时间之前取得，不得事后补报。

　　韩老师解读：在这一条中更多的明确了对参与自招选进步校的约束，打造公平环境，避免高校内部的暗箱操作。同时也较大化的避免了很多高校较后给予初审认定的学生获得的奖项竟然是些“山寨”奖项，而对于这些，高校选择了睁一只眼闭一只眼。

　　06

　　严格组织高校考核

　　高校要结合相关学科、特色及培养要求，确定相应的考核内容和形式，强化对学生道德品质、身心健康、艺术修养、劳动实践的考查 ，重点考查学生的学科特长、创新潜质，促进学生发展，增强综合素质。高校考核管理要参。照教育考试安全保密工作规定和考务管理规定执行，落实安全保密责任制，确保命题、制卷、运送、分发、回收等试卷流转环节的安全保密，确保试题试卷安全。加强面试等相关人员名单的保密管理，认真执行回避制度。严禁委托个人或中介组织开展自主招生高校考核等有关工作。高校考核的笔试应安排在教育考试标准化考点 进行，面试采取、考生“双随机”抽签的方式，过程全程录音录像。要在校考中增设体育科目测试 ，测试项目由高校根据中学教学实际自主确定，测试结果作为录取的重要参考。

　　韩老师解读：“强化对学生道德品质、身心健康、艺术修养、劳动实践的考查”更多的是让高校不要只盯着奖项和成绩，要多维度考量一个学生的综合素养，这一点类似于综合评价，韩老师一致认为“综合评价”随着试点的不断深入，将来大有取代“自招”的趋势。而考试安排在教育考试标准化考点进行，也是因为目前有些高校组织的复试场地比较简单，存在了的监管漏洞。至于在“在校考中增设体育科目测试”，清华大学近几年一直在简章中明确“体质测试成绩者，将给予额外的 5 分降分”，而厦门大学也是体侧的忠实支持者，对此项要求不是很明确的家长，可以去查阅一下 2018 年厦大的自招简章，鼓励学生平时多参与体育锻炼。

　　07

　　严格执行公开公示

　　完善教育部、省级招生考试机构、高校和中学四级多次信息公开制度，向社会明确告知公示网站，做到详实、准确、及时公示。在报名申请阶段，申请自主招生的考生名单、考生提交的成绩以及反映其综合素质的相关材料(竞赛获奖证书等)均须经中学审核并在学校网站和班级详尽公示 ，公示结果须由中学校长签字确认 。在考核招生阶段，高校要及时准确公布参加考核的考生名单、入选资格考生名单、录取考生名单及相关信息。公示时间不少于10个工作日，公示信息须保留到当年的年底。

　　韩老师解读：在第五项中对选进步校提出约束的同时，在本项中队学生输出的高中同样提出了要求，并且明确责任人，增加了透明度，哪个学生通过何种条件申请自招一目了然。

　　08

　　严格开展新生复查

　　高校在对录取的新生进行入学资格复查时，要将省级招办提供的电子、纸质档案与自主招生考生的申请材料逐一进行比对 ，有需要的可组织学科开展复测。各高校原则上要在2019年9月30日前，将新生入学资格复查情况报告属地省级教育行政部门和本校主管部门。

　　韩老师解读：明确了高校的二次审查，并且在有问题的学生身上可以组织“复测”，进一步打击弄虚作假，奉劝哪些想走些非正常渠道的学生慎重啊，不然影响的不单纯是自招，将来可能连个大学都没的上啊。

　　三、切实加强监督管理

　　09

　　严格落实主体责任

　　高校自主招生是教育考试的组成部分，高校主要负责同志是维护自主招生考试安全和公平公正的第一责任人，分管负责同志是直接责任人。中学要对学生的综合素质档案及其他高中阶段德智体美劳发展情况材料的真实性负责，校长是直接责任人。各地教育行政部门要加强对中学在办学和综合素质评价档案建设方面 的监管力度。

　　韩老师解读：明确高校和高中的责任人和责任划分，不能相互推卸责任，申请材料坚决不能造假，之前有想通过“个人关系”帮助孩子更改高中文化课成绩或者多拿几个三好证书的家长要收手了啊。

　　10

　　严格惩处造假行为

　　对查实提供虚假申请材料的学生，由高校依照相关规定取消其自主招生相应资格，并将有关情况通报考生所在地省级招生考试机构，由有关省级招生考试机构依照相关规定取消其高考相应资格，入学后发现的取消其，毕业后发现的取消毕业证、学位证。对于自主招生出现的违规违纪行为，按照《教育考试违规处理办法》《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》严肃处理。对于因疏于管理，造成考场秩序混乱、大规模舞弊、招生严重违规的，对相关责任人依法依规严肃处理并追责问责。

　　韩老师解读：这一项其实在过往的文件中都有提及到，相信如果前九项都能贯彻执行到位的话，第十项出现的概率比较低。总而言之还是明确了因为造假可能给学生带来的不可估量的后续影响，强调真实性与合规性。

　　总结：此项通知的发出，其实是在 2019 自招简章出来之前的“敲山震虎”，这里面包括“高校”、“高中”以及“家长和学生”，要打消掉“有机可乘”、“有空可钻”的念想，不要盲目被某些人所“诱惑”，踏踏实实了解高校需求，帮助学生真实准备材料，让自主招生更加正规化，让学校和家长更加理性化，让的高考改革真的能实现改革的意义。

　　伊顿教育自 2015 年以来一直致力研究高考政策，了解高校需求，合理化课程，安排学生全程参与学习，杜绝造假情况，所以十严格的发出，对于我们的学生是个肯定，也是一种保护，让那些具备光芒的孩子能被所青睐的院校看见，让那些切实培养人才的院校能从这里挖到真正的金子。