传统的网课都是老师提前录制好，然后学生看回放的，这样的课程一般互动性都不强，而且在学习上也很难增加效果。想要实现在线的实时互动，线上的一对一辅导是较佳的选择，而且老师在线也能及时的解答学生的疑问，更能及时的调整教学的模式以适合学生的学习。那么家长想要选择线上一对一的话，如何进行选择呢?

　　受疫情影响，教育部规定各中小学采用网上授课的方式为学生上课，根据网络授课的利弊哪些课程适合在网络授课呢?以下是我的个人观点：

　　1.难度小的部分

　　通过网络授课老师不能看到学生的表情和肢体语言，不能确定同学们是否理解了知识点。难度小的部分的部分，更容易同学学习和理解。有精力家长也可以更容易的辅导孩子，帮助孩子更好的学习。家长也可以通过查阅资料理解知识点来帮助孩子学习。

　　2.互动少的部分

　　比如物理中的右手定则，需要老师通过手势来为同学演示，这种知识点需要同学理解并学会应用。所以这种课程并不适合在网络授课上面传授。物理老师可以先讲一些物理学史或者电学这方面靠背诵和与同学互动少的知识点。

　　3.依靠背诵的部分

　　网络授课比较适合靠背诵来学习的部分，比如语文的古诗文，老师在视频需要把诗文的大意讲解明白，还有一些特殊的词语的意思表明。在比如英语的单词，老师需要把单词的读音校准，特殊的过去分词等形式注意事项说明。

　　4.文科类的科目

　　文科类的科目知识点比较多但是并不难理解，比如历史中一些时间发生的时间，原因等就适合在网络授课。理科的知识就需要同学理解掌握，相比理科文科更适合在网络授课。

　　因此网课的受众学生是比较偏向于学习自律性比较好的，而线上一对一辅导则不同，他的受众是的学生，而且老师能够在线实时的与学生进行互动，根据学生的学情及时的调整教学的方案，因材施教。所以大家选择辅导还是建议选择线上一对一辅导，在很多的教育机构，都有试听课，家长和学生可以试听，满意之后再决定。