首先在众多的辅导班型中，一对一辅导的效果是较明显额，而且在学生的反馈上也是较及时的，学生的学情监控是较有效的。因此如果数学成绩不是很好的话，报一对一辅导是正确的选择，那么家长在选择辅导班的时候应该注意那些关键的问题呢?一对一辅导的优势到底有哪些呢?下面我们就一起来看看详情。

　　孩子的数学基础知识没学好，可以肯定的一点就是课堂上的听课效率不好，要么就是老师讲的内容对他没有吸引力，他不喜欢老师讲课的方式和老师讲课的内容。

　　在找1对1的数学辅导老师的时候，是听课的时候家长要搞清楚的是，这个辅导老师能够给孩子的数学成绩一个把脉，孩子到底是哪块不好，哪块薄弱?针对这些薄弱，辅导老师要给提出一个辅导建议和辅导方式，这样我们才能够放心。

　　孩子数学成绩不好，报一对一辅导肯定是有作用的，前提是孩子自己愿意去上这个一对一辅导。

　　之前伊顿教育一对一辅导老师曾经辅导过一个女孩子，很乖巧，学习成绩也是中等，但是就是数学成绩不好，每次也就60-70分左右，从她学习数学可以看出来她的问题，数学成绩不好，惧怕数学，对数学学习兴趣更是没有，所以从她的身上其实可以看到大多数成绩不好的学生的问题。

　　首先是学习兴趣。没有了对数学的学习兴趣，学着索然无味，成绩不好，打击自信心，就这样的情况下，不管怎么辅导，孩子的成绩都很难增强或者增强很低。所以如果选择报一对一辅导时候，要挑选老师，老师如果能够得到学生的喜欢，能够激起学生学习的兴趣，那成绩增强可以说是早晚的事情。

　　初中数学难度总体来说不是很大，孩子成绩不好，就要分析孩子到底哪一方面知识掌握有问题，很多孩子是在方程的应用上面，或者是几何学，函数这些初中比较重点的知识上面学习有困难，那么家长报一对一辅导，老师可以找到孩子学习的不足之处，进行系统补习，增强孩子的成绩。

　　所以，如果有条件，帮孩子请一对一辅导还是不错的，可以对孩子进行系统补习，查漏补缺，针对性强，遇到一些比较好的老师，也可以激发孩子学习兴趣。

　　一对一辅导有优点:

　　1.可以根据孩子自身的性格特点，知识基础情况，来选择适合他的老师。

　　2.一对一针对性强，制定适合孩子的教学方案(夯实基础，稳步提升，可以讲以前落下的，可以讲现在学的，也可以提前预习)更利于老师因材施教。

　　3.上课效率高，老师时刻引导，并监督(没法开小差)。

　　因此在选择辅导的时候，如果各方条件允许，租较好选择一对一辅导的模式，可以在短时间帮助学生提升成绩。