在孩子成长过程中，家长们到底有多重要?家长到底扮演着怎样的角色?人好说：“小孩有小看大”，其实还是有道理的。一个孩子能不能健康的成长，正常的成长，其实与孩子的父母有着密切的关系。一个做家长的能不能很好的启蒙孩子，能不能很好的影响孩子，能不能很好的要求孩子，能不能很好的陪伴孩子，能不能很好的监管孩子，能不能很好的教育孩子，确确实实在孩子的学习及其成长中起着极其重要的作用，甚至也可以说，起着决定性的作用。

　　可是令人遗憾的是，太多太多的家长存在着这样或那样的不足，从而造成了孩子在成长或学习等诸多方面的严重缺失，甚至是畸形发展，从而造成了孩子成长中过程中的各种缺憾。对此我觉得作为家长的主要存在以下方面的不足。

　　一，作为家长的不能自觉意识到自己的所作所为，一言一行，一举一动，都有可能给孩子所带来的各种影响。这种影响，既有正面的影响，又有负面的影响，并且这种影响有可能是极其深远的，甚至还有些是特别致命的影响。所以这就要求家长在孩子面前，要做好自己，做优自己，那些事情可以做，那些事情不可以做，作为家长的要做到心中有数，这就要求家长要多点自律，千万不要过分的以家长身份而自居，而自傲，近而太放纵了自己，太随心了自己。要深深的知道，你的背后，你的身边还有一个幼小，不懂事，不知道怎么是对，怎么是错，不知道如何是为，但又善于模仿，善于效仿的孩子。

　　二，作为家长的，只知道养，只知道娇，而不知道教。随着人的生活水平的增强，再加上孩子的稀少，孩子渐渐成了家里的坐上宾。一切也就不自觉地都倚着孩子，一切都顺着孩子，孩子饭来张口 衣来伸手，好衣服穿着，美食享着，甚至有时孩子稍有不顺，便大发脾气，动辄摔打东西，动辄闭门不出，动辄与家长抗拒，从而造成了孩子从小就不道理，不懂道德，不懂责任，不懂担当，不懂仁爱，不懂真善美，只知道吃，喝，玩。这就是只养，只娇，不教。

　　三，作为家长的不能彻底的意识到教育孩子的长期性，复杂性，艰巨性。教育孩子没有一个长效机制，没有一个长远的目标，往往都是脑子一热，心血来潮，给了孩子一个短时的教育，一个短期的激励，而不能做到持之以恒，坚持不懈，致使孩子好了一段时间，而后又死灰复燃，重新反弹，这给孩子以后的拯救带来巨大的难度。“十年树木 百年树人”，说的就是教育孩子的复杂性，长期性，艰巨性。

　　四，作为家长的不能意识到隔代教育，是一种弊大于利的教育，也是一种失败的教育。眼下的发展，眼下的各种情况，真的让太多太多的家长不能陪在孩子身边，于是就把孩子交于了孩子的爷爷奶奶，姥爷姥姥，甚至是其他关系，殊不知这是一种严重的爱的缺失，这种爱的缺失给孩子带来的各种不利或许只有孩子知道。

　　五，家长对孩子缺乏关注，缺乏期望。有部分家长由于其自身文化的较低，于是乎也就对孩子的要求不高，甚至有的压根就没指望着孩子，对孩子以后的发展，以后的成长就是顺其自然，任其发展，在这样的情况下，孩子是很难成大器的，也是很难成功的。有人说“对孩子的期望，往往与孩子的成功成正比”，还是有道理的。

　　一点想法，不当之处，再次博得谅解。