山东省教育厅首先明确了小学语文、数学学科的零起点教学标准，您有什么看法?幼儿园禁止小学化，如今小学要求零起点教育，这样挺好的，比较公平，跟幼儿园的“去小学化”可以达到“无缝衔接”。避免才出现什么老师因为很多学生已经提前学过而导致进度过快的情况。

　　而且有了“标准”，那么教师在授课过程也有了指导，有了“护身符”。一方面不会出现备课的困扰，另一方面“标准”也给老师们提供了给对教学有异议的人以解释依据。

　　更重要的是这样的改革也会让一部分家长放心的让孩子在“去小学化”的幼儿园里就读，不会过于担心“幼小衔接”——尽管这部分家长我认为不会太多。

　　所以，我是支持的!并且我认为这才是真正意义上的“减负”举措!这比出台多少“规定”都有意义!所以需要点赞!

　　不过，孩子们负担重的问题我认为不会得到本质改变的

　　实际上在我看来幼儿园从来就不是去小学化的较大阻力，也不是导致孩子们负担重、同步学的主要原因。这个问题里较重要的实际上是家长!

　　为什么很多城市很多人宁愿花大价钱去私立也不愿意去公立幼儿园?(当然，也存在一批根本就报不上名不得不去私立的)这跟“回报”有些直接关系!

　　客观上讲，那些“同步教育”的幼儿园实际上往往他们采用的教育方式远远优于应试教育，无论是教材的设计还是内容的编排以及教师的讲解，对于孩子们来说接受起来远没有想象中的困难(抛开个别差的情况)。我孩子就是上的私立幼儿园，曾经我比较过好多家，也咨询过很多上过的朋友，在我看来真的很不错!

　　我认为“去小学化”的背后其实际意义还真不是减负，而是为了“公平”!为什么打引号呢?这是因为这个“公平”只不过是为了让抢跑的人别跑了而已。

　　可是这真的是太一厢情愿了——较终你只能让那些工作忙没时间陪孩子的、不懂得如何教育孩子的父母们“停下”脚步，而对于那些有时间、有能力、有方法的家长们来说，本质上没有影响!

　　不过话虽如此，但是客观上这毕竟是一件好事，也许通过这种切实可行的、能够落地的政策，还真的可以降降温、醒醒脑!

　　只不过希望能够把政策尽快普及落实到位，否则又是制造了新的不公平了。