读书对语文成绩有什么影响吗？读书多，阅读就好吗?作文就好?语文就好?这是肯定的，更是相对的!那么如何读书对语文成绩有帮助？我门如何做到有效的读书？下面伊顿教育小编跟大家聊聊关于读书的作用和阅读的方法

　　第一，读书，看我们读的是哪一方面的书?就是我们读的内容。不同的读书内容对阅读、作文乃至整个语文成绩的影响是不一样的。

　　如果你读的科普类，那么你对这一类文章就有感觉，似曾相识哦。做起题来，写起文章来，感觉不要老师讲就信手拈来也不是很差哦。同样的道理，如果有人不爱读科普类书籍，甚至什么书都不愿意读，你去看看他的作业会是什么样子?可以肯定的说没有你这个只爱科普读物的人写得好，更不用说跟那些“博览全书”的“神”们的作业相比了。尤其是作文特显优势。

　　第二，读书有方法。我们答阅读题也有方法。在我们读书的过程中，要学会思考，学会分析。只有这样，对我们的阅读才有帮助。语文中的阅读题答题是有方法，有套路可寻的。

　　阅读中又分现代文和文言文。在中学以上它考察的内容几乎差不多，只是难度进步了，视觉更广阔了。

　　这个时候的阅读题仅仅靠单纯的“读”是不管用的，它还需要得思考，从不同的角度来分析问题。比如说文章的人物特点和意义，尤其是涉及到意义时几乎都有纵横几个方向，时间的差距、地点的区域特点，再放到整个大环境中来分析等等。

　　学到高学级考察的内容越是相同而答案肯定是不同的，肯定是把深度进步了又进步!要不然怎么说语文这门学科进步慢，进步难呢。其实很多东西我们一开始就在学习，在研究了，但就是始终没有达到那个高度。

　　在这样的环境下，如果你没有读书就开答题会是种什么体验?你连书的内容都不知道，你怎么从纵向横向来阐述分析问题?

　　所以，读书，大量读书对语文成绩是有很大帮助的。其实，你书读的多了，它不仅仅是对语文有帮助，对你这个人的综合素质，文化素养都有帮助。

　　总之，你书读的多，可能语文成绩不是很好，但肯定不会很差。但是如果你书读的少，你的语文成绩肯定好不了哪儿去，或者说好“不远”。尤其是高中，大学以后，语文的知识不再停留在字面上了，这时候，读书量的多少这个差距就出来了。

　　所以，为了确保自己的阅读，作文，语文的整体成绩不是很差，还是多阅读吧!你说呢?