有的家长说：小学一年级孩子基本不用管，随便考考就能打95分，让孩子自己学就好了。其实不然。一二年级：是孩子极其依赖父母的时期，也是行为习惯养成的关键时期。　由此可见，能够让家长的努力产生事半功倍之效果的也就是一二年级这个阶段了。那么，一二年级的学习重点是什么?伊顿教育小编：打下学习基础很关键!

　　一二年级，家长该帮会孩子抓什么呢?

　　1、抓学习态度

　　在小学低年级阶段，孩子的成绩并不能说明什么，但在这个时候，孩子的学习态度却是较重要的。

　　我们不难发现，一个学习态度端正的人，往往学什么都能学的比别人快、比别人好，比别人牢。

　　家长“孩子随便学学就会，不用太努力”的想法，肯定会影响到孩子的学习态度。

　　学习态度是积极主动的还是消极被动的，是认真努力的还是敷衍应付的?在上学初始就树立的学习态度，会严重影响孩子今后的学习乃至生活。

　　开始上学是随便学学学习态度的孩子，在三年级及以后知识点更多更难的时候会自动转化成认真学学吗?不用思考，诸位家长也能明白答案是否定的。

　　所以一上学就要让孩子端正学习态度，让孩子明白学习是一件需要认真对待、全力以赴的事，而不是仅仅因为能不能考到，选择随便学学还是认真学习。

　　一二年级知识点比较少，学起来比较简单，所以有精力的孩子课外时间可以不用花特别多的功夫在学习上，多发展些其他兴趣。但学习态度需要端正，不能随便学学。

　　2、抓学习习惯

　　小学一二年级是孩子可塑性较强的时期，也是形成良好学习习惯的重要阶段。

　　孩子在学习习惯方面的差距已经悄悄拉开。

　　习惯也不是整天两天养成的。刚上学的孩子还是一张白纸，如果不注意好习惯的培养，可能就会慢慢养成很多不良习惯，这些可能对今后的学习起到重大的影响。

　　如果家长此时盯紧一些，把习惯培养好，以后就了。

　　如果家长此时偷懒，将来需要数倍的精力来弥补、修正、偿还。

　　所以此时家长要重视，帮助孩子养成良好的学习习惯。如合理安排时间的习惯、上课认真听讲的习惯和独立阅读思考的习惯等等。

　　学习习惯养成的良好与否，很大程度上决定了孩子三年级成绩调整和分流的结果。

　　从一年级开始，就要培养孩子的学习习惯和态度。万丈高楼平地起，只有一开始为孩子打好了地基，后面的工程才会稳固。一二年级不努力，等到三四年级，想把学习态度和习惯纠正过来就很难了，孩子会掉队，后悔就晚了!