小编遇到过很多的家长，他们一看到自己的孩子学习成绩不好的时候，立马就会给他们咨询补习班的情况，不可否认的是家长的这个做法都是为孩子在考虑，但是在遇到这样的问题的时候，家长需要在第一时间做的事情，小编觉得应该是分析他们的学困的原因，对症下药才是较佳的补救措施，而不是盲目的去报补习班，在知道了自己的孩子应该从哪些方面进行提升的时候，也会减少一些选择出错的机会。

　　而增强孩子数学成绩，要从以下几个方面着手了解孩子，帮助孩子。

　　一、寻找孩子成绩不好的内在原因

　　数学成绩考得不好，是因为没有学会，还是计算能力差

　　若是没有学会，还要寻找原因，是不是课堂不能专心听讲?若是孩子没有专注力那么课堂的效果就很差，成绩肯定考不高。

　　计算能力差，也会导致成绩差。我教的有一个五年级的孩子，每次考数学都是70多分。她的妈妈就很着急，就找到我说，孩子数学成绩怎么一直提不上去，补课也没有效果。是不是在课堂上不认真听讲。在和孩子接触过程中，我发现孩子上课听讲很认真，题基本都能读懂。多次练习发现，计算题六道会错三道，解决问题算式都能把算式列正确，但是答案都是错的。查出原因以后，我就建议家长让孩子每天做五题的计算题。锻炼计算题的正确率。

　　成绩差的原因之二：不懂得不能理解透彻较多，较少，相向等数学语言

　　二、解决办法，对症下药，增强孩子成绩

　　针对孩子的专注力不集中，在课堂上不会听讲。家长需要做的就是多和孩子交流，交流课堂上的学习内容。每天放学回家养成回顾课堂内容的习惯。这个看似简单的习惯，却能提醒孩子学会反思自己整天的学习行为是都到位。

　　针对计算能力差，若是如我举例中所说，明白计算算理，就是计算马虎。那就每天练习三到五道题。

　　若是不会计算算理，那就要告诉孩子加减乘除竖式计算的方法是什么?然后让孩子自己叙述计算的方法，每天也要固定练习。

　　针对不理解数学语言，遇到数学上常用的数学语言，要和孩子解释清楚常用的数学语言是什么意思。就如：谁比谁多，比字有很多同学遇到就糊涂。还有较多，较少，相向是什么意思。

　　还可以鼓励孩子用数学语言描述自己的生活，如若是一年级孩子可以让孩子说，今天吃西瓜妈妈吃了8块，爸爸吃了3块，妈妈比爸爸多5块。

　　总结：增强数学成绩，要看孩子学习态度，也要看孩子学习方法是否掌握。能够对症下药，即使不去辅导班也能帮助孩子增强成绩。若是找不到原因，再好的辅导班也不能把成绩提上去。