怎样培养孩子的审美意识？父母该做些什么可以增强孩子的审美？

　　小孩子的审美意识的培养，就在于家庭父母对其的引导，俄罗斯是一个“爱美”并“懂美”的国度，全民的审美素养都比较高。哪里的人总是衣着打扮十分得体，小孩子也懂得如何穿衣带帽，对于美的教育随处可见。下面跟小编一起来看看。

　　带着这些疑问，记者近日到俄罗斯较好的大学——莫斯科大学进行了一次聊天式的随机采访。刚从健身房出来、准备返回课堂的列娜是位身材高挑，容貌美丽的姑娘，她告诉记者，俄罗斯人通常对本国文化很有自信，也很有自豪感，毕竟俄罗斯向世界贡献了一大批天才的艺术家和文学巨匠。美育是伴随一生的学业，俄罗斯全社会和政府部门时时刻刻都在用各种方式提醒民众，爱美、懂美是一个公民的基本素质，每个人都需要不断增强自己的审美修养。

　　正在莫斯科大学主楼外草坪上散步的中国研究生刘同学告诉记者，俄罗斯人对美的强烈追求给他留下了深刻的印象。小刘从事中文家教，因此常到俄罗斯人家里去上中文课。“去俄罗斯人家里，入门第一眼看见的就是走廊里的油画，随后你会发现几乎每一间房间都有一幅画，它们与壁纸和家具配色和谐，十分温馨幽雅，有艺术氛围，更有家的味道。我注意到，几乎每家都会有一个小小的收藏角，那里摆放着主人较喜欢的物品或是父辈留下来的‘传家宝’。每家客厅的展示柜里都会摆放一些艺术类的物件，它们或许并不贵重，但十分赏心悦目，与整个房间的感觉很搭配。”

　　在莫斯科大学从事语言学教学的叶莲娜老师告诉记者，俄罗斯人的美育课是从每个家庭开始的。孩子们的审美意识、观念和能力总体来说是在7岁前形成的，因此，家庭影响十分重要。家庭的美感教育主要靠父母言传身教，他们的言行举止将对孩子产生潜移默化的影响。当然，小学和中学教育同样十分重要，孩子们的审美能力正是在这个时期通过学校教育获得增强的。

　　19岁的大二学生阿廖娜刚从德国返回莫斯科，她作为交换生在柏林留学一年。她认为，德国女生“并不太会穿衣服”。

　　阿廖娜也认为，俄罗斯人的审美意识和审美能力主要源于家庭教育。“家是一个人开始懂得什么好看、什么不好看的地方。”记者跟随阿廖娜走进莫斯科大学主楼，再次体验这所全球体量较大的教学楼的优美。每间教室和办公室的窗台上都摆放着盆栽，让人感觉整个屋子都绿意盎然。在学生宿舍区的走廊里，绿植高低错落，与咖啡色的实木墙相得益彰。走廊的尽头是公用休息区，那里摆放着散发着20世纪50年代气息的沙发。此时此刻，你会由衷地感叹生活是多么美好。