高考是考生在努力了一年之后的一个成果额体现，可能一些人在考试之后会有出色的成绩，但是也有一部分的考生会因为各种的原因成绩的不理想，面对这些情绪低落的考生，作为家长，应该如何进行安慰和心理上的疏导呢?尤其是在孩子的注重高考，寄予了很多的希望与高考的时候，作为家长应该将自己的人生经历告诉孩子，来缓解他们内疚和自责的心情。

　　讲述两个同学的案例，从来没有参加过高考，他们的人生一样出彩，一样值得我们学习。 希望这样的案例对的家长有启发，正确面对孩子的高考成绩。

　　案例一

　　小学同学张三，张三小时候比较爱美术，而且有这样的天分，当时跟我是同一个村的，可能家庭条件都差不多，父母都是普通的农民，对孩子这样的天分，只是说说而已，没有在像现在很多家长可能去，报美术类培训班等等一系列来培养孩子的兴趣爱好。

　　当时他的水粉画、素描画在学校确实是数一数二的。中考的时候，由于成绩不理，没有考上当地一所艺术类师范学校，去选择了上高中。到了高二的上学期放弃高中学习，报考那所艺术师范，这让我很惊讶。但是他跟我说了他的真实想法，其实他不想放弃自己的爱好，还有进入高中之后很多课程让他，确实学起来有点费劲。

　　张三在高二的第二学期报名参加了，那所师范的招生考试，面试成绩在考生中。从那一所师范毕业以后，他没有去从教，进入了一家广告公司做广告设计。经过这几这些年的，摸爬滚打，不懈努力，跟几个合伙人创办了一家广告公司，自己任董事长，实现了自己人生理想的同时。也有不错的经济收入。

　　案例二

　　师范同学李四。我的很多师范同学，大多数从师范学校毕业以后，较多学历进修到本科，对于考研这样的事情，肯很多人只是想想而已。毕竟我们这个职业有的稳定性，让人觉得进了保险箱，铁饭碗，衣食无忧，就等着干到退休拿养老金了。

　　李四当时上学的时候酷爱文学，而且文笔不错，偶尔也有几篇文章会在一些报刊上发表。刚工作那几年，我们在同学聚会的时候，李思说起自己的想法，想继续深造，我们以为跟大家一样，就学到本科，没想到他的理想竟然是要考研，而且考汉语言文学。

　　当时对我们师范类去中师毕业的学生考研较大的难题在于英语。我们学的是普通师范，当年的课程设置中，没有英语课程，我们很多人的英语水平可能就是初中水平。

　　李四经过自己刻苦自学，拿到了英语四级的合格证书，报考西北大学汉语言文学研究生，自己一次性通过，这让我们很多人比较惊讶。研究生毕业以后，他辞掉了教师的公职，参加了陕西省的公务员考试，应聘到了省交通厅。现在已经在交通部是一个副处级的领导。每隔几年的同学聚会，谈起他当年的选择，我们个个都为他竖起了大拇。

　　结束语:人生道路千万条，选择适合自己的较重要，如今的社会是多元化的，高考，需要通过的独木桥，一次的失利并不代表永远的失利。山穷水复无疑路，柳暗花明又一村。祝愿天下学子，都能实现自己的人生梦想。