孩子得了自闭症以后，家长肯定希望孩子能够多跟别人交流，但是在治疗期间，强迫孩子和别人交流是有益的吗？逼迫孩子与别人交流，该如何有效引导呢？在自闭症孩子的干预过程中，强迫孩子和他人进行交流，有益吗?会不会产生什么副作用呢?这个问题问的好，说明这个家长，是真正的在认真思考这个问题。

　　我们在给自闭症孩子做干预的过程中，虽然会采用各种各样科学干预的方法，也会运用的教学技巧去引导孩子。但是，这一切的前提都是建立在孩子愿意的基础上的。他说到这里，很多家长又要反对了。他们会说我的孩子就是不爱学习啊，一学习就会哭啊闹啊，一休息就没事了。那如果是建立在孩子愿意的基础上，那么我们就不给他学了吗?

　　当然不是的。之所以说孩子的学习要建立在他自己愿意的基础上，因为孩子只有在愉悦的环境中学习才能进步得更快。如果整天逼迫孩子做他不愿意做的事情，每天都在各种哭闹声中度过，那么不仅是孩子难受，相信过不了多久家长们也会崩溃的。

　　那么我们到底该如何去做，才能够让孩子愿意去学习，愿意按照我们的要求去执行呢。这就需要家长们要花费更多的心思去学习育儿知识，单单是知道就行了，而要学会活学活用。需要家长们将这些育儿的方法与自己孩子的特点相结合，摸索出一套适合自己孩子的教学方法。只有这样，孩子才能进步的更快，家长也才能越教越。