一般人会认为，成绩好的人，长大后有出息的可能性是会大一些。这个也没有错，因为毕竟成绩好，在考学校时会获得不同平台，会得不同学校资源;但这只是助力孩子有出息一部分因素，而不是全部。如果一个劲的追求成绩。很可能《你孩子成绩可能增强了，但很可能病也越来越重了!你选择哪一个?》在很大程度上，这就是唯成绩论式教育结出的果。

　　当然长大后有没有出息，不能作为教育成功的标准;衡量一个人成功与否，我想并不需要排斥，出人头地或是事业有成，身居高位，这些是有出息的表现;但是大数人是平常人，是普通人;衡量的标准仍是自己是否有幸福获得感，这是较简单的!

　　之所以关注或是提出这些问题的朋友，都是对成绩好或不好，或是孩子以后能否有出息，有焦虑的朋友。《如何走出家庭教育焦虑症?哈佛大学研究75年研究成果教你如何做?》。

　　所以朋友们还是要回归到帮助孩子找到自己，做较好的自己，更多去关注孩子是否幸福获得感!孩子在成长过程中，需要父母的正确引导，一段时间的，可能会让孩子迷失自己，学习是一件不断探索与发现的事情，每个年龄段，喜欢的东西不一样。学习的方向，心思会变，受外界影响，感兴趣的东西变了，自然所吸收的东西也会乱。大人的言行举止，学校同学老师的为人处世之道，对孩子都是有深刻的影响的，当父母的就的善于发现孩子的改变，发现孩子的喜好来有针对性的教育。正确引导孩子的学习生活成长。