独立，是孩子们成长的目标，每个孩子都要离开父母温馨的臂弯，走向社会，然后真正独立。那么为了让孩子能够独立，家长们该怎么做呢?家长们在教育孩子的时候该如何帮助孩子独立呢?很多家长可能认为孩子还小，帮孩子做的事情，其实这样是不对的，下面我们来看啊看你怎样培养孩子独立生活的能力：

　　1、放手让孩子做量力而行的事情

　　孩子独立性是在实践当中培育起来的。凡是孩子自己能做的应该让他自己做，不要替代他。孩子长到两三岁，就有了激烈的“我自己做”的要求，他有这种独立希望，家长就应顺水推舟从培育孩子日常日子自理才能开始，孩子独立性就在这个进程当中培育，培育孩子独立性的这种根本才能、根本习惯是重要的。比方在家长的协助下孩子学会自己吃饭，建议孩子一岁多让他自己吃饭，让孩子学会自己吃饭，拾掇玩具，穿脱衣服鞋袜，上厕所，整理个人卫生等等。一开始，家长可以从旁引导协助，可是依然要孩子自己着手去做。幼儿期的自理才能培育是培育孩子独立性的较主要内容。让孩子逐渐学会并习惯自己做自己能做的事，对孩子的要求应逐渐增高，在这进程中培育孩子的独立知道、独立日子才能和自己去做的习惯。

　　2、培育孩子逐渐考虑的才能

　　所谓培育孩子逐渐考虑的才能，就是勤动脑，不只要孩子自己独立着手去干事，还要孩子独立地动脑去想问题。在教育中发现，有些家长诲人不倦地回答孩子的问题、给孩子讲书，使用全部时间来丰厚孩子的常识。在亲子课堂上，教师提出的考虑问题全都是家长讲了，孩子的动脑才能很难得到训练。实际上，培育孩子获取常识的才能，比给他脑子里装多少常识都重要。

　　3、发现时机培育孩子自己做决定的才能

　　有的家长认为孩子太有主意不好，今后可能会不听大人的话。实际上，孩子有自己的主意是好事，有自己的观点，自己的知道，就应该给孩子发现的时机，培育他自己为自己做决定。传统的中式教育常常是重视培育孩子依从听话，却不大留意去倾听孩子的需求，从日子小事一直到孩子的发展方面都由家长一手包办了，因而，孩子缺乏自己做决议的时机和权力，就很难培育孩子自我选择才能。力求为孩子发明一个充溢爱的环境，引导孩子去探究，去体验，适度放手让孩子为自己的事做决定，而且懂得为自己的决定担任，成为一个有担任的人。

　　4、培育孩子困难的精神

　　家长在培育孩子独立性时，比方让孩子穿衣服，自己穿袜子，确实会遇到困难，包含自己拾掇玩具，对幼儿来讲都要支付很大的尽力，必定的困难。那么有些孩子一遇到这些困难，就不干了，家长有时分心软了，就包办替代。这样的“小小纵容”，对孩子的独立性培育是有害无益的。当孩子独立干事遇到困难时，家长必定要从旁鼓励他们困难，陪同他们坚持独立完成任务，但坚决不能直接插手协助，特别是对那些依赖性比较强的孩子。有了来自家长的爱的力气，孩子才具有了困难的勇气!