打骂式教育一直是我们中国传统式教育，做的不好了就骂不听了就打，只有打骂才能教育好孩子，可是现在一代孩子比一代孩子更娇气，骂不能骂，打不能打，所以有些家长就抱怨了，为啥现在的孩子打都不能打了？孩子犯错能不能打？为什么孩子打不得？

　　其实，并不是两代人不一样了，也不是孩子娇贵，打不得了，而是，即使打孩子的危害不像很多人担心的那么严重，出于仁慈的考虑，也不该使自己受过的创伤让孩子再受一遍。

　　打孩子会给孩子带来什么样的负面影响呢？

　　首先，孩子被打时并不能理解真正的原因，但当他们再次主动探索时会感到害怕，影响长大后的探索精神。对儿童心理，父母缺乏足够的了解，因为不懂所以没有技巧，因为没有技巧所以很伤神，因为很伤神所以没有耐心，但父母似乎都渴望立刻解决问题。阻止某种行为较快的方法，不就是让他害怕么？

　　似乎每个打孩子的父母都深谙行为心理学的惩罚原理，每当一个人产生某种行为时便给Ta惩罚，这样一来，Ta每次再做这件事的时候都会感到害怕，因为害怕而不再做。

　　儿童的天性是好奇，好奇的表现之一就是爱探索，爱探索的后果就是容易闯祸。孩子天生如此，但是父母总是只看到孩子的某些行为没有符合自己的意愿，于是就“对号入座”，感到自己的放心受到了挑战，这时候，惩罚就会出现。因为家长脑子里没有其他的办法，脑海中对付的经验就是小时候爸妈打自己的样子，长辈们打自家孩子的样子，所以就只好打孩子，通过恐惧来控制孩子。

　　恐惧如影随形，孩子是“消停了”，但孩子害怕了，再也不敢“探索新世界”了。#p#副标题#e#

　　其次，惩罚的羞辱性又决定了它必定会给孩子的自尊带来打击。孩子小的时候，都是通过别人对待他们的方式来了解自己的价值的，被打，说明自己是个坏孩子，被骂，说明自己是坏孩子，被惩罚会使他们觉得自己很差。一旦“坏孩子”的标签被孩子自己贴上，孩子就开始自暴自弃，因为相信自己什么都做不好，所以什么都不敢去做。

　　再次，一些孩子之所以越打越不听话，越打越坏，可另一些孩子从不打却一直很好，是因为父母打孩子的时候，孩子会很容易产生敌意和憎恨，破坏父母和自己的亲子关系，由简单的敌意升级为叛逆，对一个叛逆的孩子，想在生活中对他进行积极正面的规划和指导，就很难了。另外，强行压制的后果，可能使孩子的消极行为转为“秘密的”行为，更加脱离家长的控制，“碟中谍”戏码可真是难上加难。

　　较后，攻击性行为就像踢皮球，你踢给我，我踢给他，总要有渠道发泄，孩子肯定会有样学样，产生报复他人的需要。是啊，你惩罚孩子，孩子自然会有愤怒，他就会有产生报复的需要，体验过惩罚之后，孩子万一理解成“拳头比道理管用”，那就不好了，Ta会从爸爸妈妈这种强有力的角色榜样中学会攻击别人，以此恶性循环。

　　打孩子从表面上看，阻止不良行为的效果立竿见影，这个的结果使很多人相信惩罚是有效的。但是，上文我们已经列出了四种打孩子的不良后果。假如有些家长还是认为打孩子是为孩子好，也许应该看看下面这位家长的口述：

　　“以前认识一位家长，她经常打孩子，开始孩子还没有能力反抗，后来就还手了，并且对他妈说，我本来不想打你的，我打你只是想让你感受被打的感觉。所以我现在要是想着我儿子以后要打我，光想想我就受不了。所以我现在要先管理好自己。”

　　当然，笔者并不是恐吓家长朋友们，说小时候打孩子，孩子大了会打回来，笔者是说，家长也应该体会孩子的感受。

　　我们经常说换位思考，那么，如果我们是孩子，我们愿意被打吗？

　　那，我们，还要继续打孩子吗？