教育需要耐心，家长与学校的配合才能对孩子的教育更成功！

　　教育出来都不是单方面的事情，家长和学校的相互配合 才能对孩子的教育更成功！教育需要耐心， 家长怎样配合孩子才能让孩子欣然接受?孩子性格的形成阴虚因素有哪些呢?伊顿教育小编为大家分享一下午以偶按文章，希望对各位在教育孩子方面有所帮助!在家庭教育方面，伊顿教育始终与大家一起前行!

　　孩子的性格形成影响因素只有25%是其他因素影响的，其余75%的因素都来自原生家庭因素的影响。孩子的成长好比一面多棱镜，可以折射出家庭的养育、学校的教育以及全社会的方方面面。当家长听到：孩子成绩不理想?孩子学校里遇到事情?孩子不爱学习?家长们听了心里着急，老师也很着急!但是，家长光着急也没用，重要的是，要怎么和老师配合，怎么样才能让孩子和家长、老师配合。三方配合得越好，孩子和家长关系就越好、教育就越成功!当家庭、学校和社会三方达成共识，形成教育合力时，孩子自然会展现闪耀璀璨的光芒。那家长和老师该如何沟通配合呢?世博家教给您建议：多一些理解，多一份从容，多一分等待。理解老师，冷静思考，客观处理。

　　我较近读过上海万玮老师的一篇博文。文中的一位母亲是我们家长学习的楷模。

　　我的同事曾给我讲过一个她女儿的故事。她女儿曾在少年宫舞蹈班里学跳舞。但不知为什么，也许是由于跟老师生疏而紧张的缘故吧，孩子总把动作搞错，学得不好，孩子也很沮丧。孩子的母亲，也就是我的这位同事，是一位曾在亚运会上得过七项全能亚军的运动员，她深信女儿身上有着自己的良好基因，但看到女儿频繁出错的动作，感到十分困惑。孩子的教练是她的大学师妹，于是她就给教练发了一封短信。过了一会，教练回复了一条短信，大意是说，师姐，你别着急，其实我特别喜欢你家宝贝……我的这位同事兴奋地把短信读给女儿听。不多久，她惊奇地发现，不论学习多难的动作，孩子再也不出错了，而且学得又快又好。

　　孩子上学后，每个家长都很在意老师对自己孩子的态度，特别希望孩子能得到老师的特殊关注。但是教师很难像家长一样对待每个孩子——不是由于责任心的缘故，而是由于角色不同，关注的方式也不同。老师像父母那样关心和爱护学生，我认为未必是一件好事。老师应当比家长更有理智。

　　当孩子没有受到特殊关注而产生失落感时，家长应保持冷静，运用智慧做好“补台”的工作。较简单的方式就是悄悄地与老师进行沟通。我同事的处理方法就很好。其实我想，即使没有那条短信，家长在孩子面前编一个“善意的谎言”，也不失为一种教育的艺术。如果家长不能保持冷静和理智，情绪上流露出对学校老师的不满，甚至当着孩子的面发一通牢骚，使孩子对学校和老师产生了成见，那后果是不堪想象的。#p#副标题#e#

　　凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧

　　家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以负责任的说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。我曾读过一篇外国短文，说是在一次儿童网球课后，老师不慎丢了一个小孩。等找到孩子后，孩子由于受到惊吓，哭得十分伤心。孩子的妈妈看到这情景，蹲下来安慰自己4岁的小孩，并且说：“己经没事了，那个姐姐因为找不到你而紧张，并且十分难过，也不是故意的，现在你需要亲亲那个姐姐，安慰她一下。”4岁的小孩踮起脚尖，亲了亲蹲在他身旁的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，己经没事了。”我想，一个善良、宽容、善解人意的孩子就是这样教育出来的。

　　教育需要耐心

　　中国常有“子继父业”之说。不论是从先天的遗传还是从后天的影响来看，“子继父业”都有道理。但是今天很多子女都对父母的不感兴趣。原因很复杂。社会不断进步，分工越来越细，选择越来越多，这可能是一个主要原因。但可能还有另外的原因：家长越是有这样的情结，就越容易对孩子失去耐心，较终使孩子产生逆反。我想，如果我的同事把孩子数落一通，整天“恨铁不成钢”，很可能会使孩子彻底失去对舞蹈的兴趣。急躁和揠苗助长可能会收到眼前的、显现的效果，但是在孩子精神上会造成什么缺陷(很多事例说明缺陷是存在的)，很可能要等神经科学发展很多年以后才能知道。所以，我更欣赏这样一句话：教育是一个缓慢而优雅的过程。