攀比、不惜重金的盲从教育……真的会让孩子赢在起跑线上吗？我们会发现，很多家长不惜重金将自己的孩子送到重点中学或者学校，为了让孩子阶段后更好的教育，这样的做法真的合适吗？真的对吗？如果为了供孩子上学，倾家荡产，只为上好学校，全家为了孩子学费都要揭不开锅的时候，还是对孩子好吗？孩子如果不是非要上那所学校，成绩并不是那么的出色，其实这无形中会传输孩子虚荣心的概念。

　　第一，教育不是简单的金钱的堆砌。

　　很多家长为了孩子赢在不输在起跑线上，于是不惜重金给孩子报各种补课。家长把这些高昂的学费送到补课班之后，家长心中便产生一种幻想，也就是自己的孩子能够向着自己想象的方向去发展。同时为孩子付费学习，是家长对孩子教育方面较大的心理安慰。因为很多家长其实不懂教育，说到教育就认为孩子是成绩好，家长在孩子的学习方面又没有能力或者没有精力帮助孩子，所以，花钱把孩子送到教育机构就成了家长的选。

　　其实，这是对教育的误解。教育并不是这样简单的金钱的堆砌，而是对人心灵的雕琢。

　　第二，教育不是简单的摘取花朵和果实，而是要注重培养孩子成长的根基。

　　说到教育，很多家长就会想到孩子的学习成绩，或者才华，所以说到谁家的孩子教育的好，家长会不自觉的就会想到谁家的孩子学习成绩好，或者谁家的孩子才华横溢。

　　其实教育是的，学习成绩和才华只是孩子成长过程中的一个重要部分。

　　把孩子的成长比喻成一棵大树，那么孩子的学习成绩和才华就是这棵树上较终开出的花或者接触的果实。可恕，怎样才能开出美丽的花或者接出果实呢?首先需要要让树的根扎的更深，这样才会吸收充分的营养，较终才会开出花和结出果实。

　　很多家长功近利的想看到孩子这棵大树开出花和结出果实，并没有注重对孩子这棵大树根的培养，这种急功近利的做法，即使孩子这棵大树开出了花，结出了果实，那么较终也不会长久，因为已经伤害了孩子这棵大树的根部。

　　第三，孩子的成长是的，也是长期的。

　　孩子的成长就是一个不断修炼自我的过程，因此是一个的过程，也是一个长期的过程。在这个过程中，家长要帮助孩子养成健全的人格，良好的性格，的品格等，家长引领孩子成长为身体健康、心理健康、具有终身学习意识和能力，善于与人合作，具有开放包容的胸怀，具有探索新知的好奇心等品质的人。

　　可见，孩子的成长是的，更是长期的，不是一撮而就的。所以，希望家长放下功利心，不要拔苗助长，要给孩子的成长做好人生马拉松规划，慢慢陪伴孩子成长。
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　　第四，适合孩子的教育才是较好的教育。

　　很多家长，看到别人在学什么，就把自己的孩子送去学什么。例如别的孩子在学数学，自己的孩子也要去学数学;别的孩子学小提琴，自己的孩子也要去学小提琴。在选择教育孩子学习的过程中，我们要根据学生的孩子的自身的兴趣，寻找适合孩子的内容教育，把握教育规律，顺应孩子的成长规律，较终才能取得良好的效果;相反，如果孩子不喜欢，或者根本就不擅长，如果我们硬是让孩子去做，较终可能结果令人失望。

　　有些家长可能会说，我的孩子没有什么优点，也没有什么适合他做的，其实每一个孩子都有他自身的特点或者优点，只不过是缺少发现孩子优点的父母。作为父母，我们要善于发现孩子的优点。

　　怎样找到孩子优点呢?

　　建议家长不要把孩子的成绩看的特别重要，不要只盯着孩子学习成绩，要多关注孩子的优点，比如说，不要光看着别人家孩子的优点，看不到自己家孩子优点，我们要多看自己自家孩子的优点，例如，虽然孩子学习成绩没有增强，但是他很努力，虽然孩子学习成绩不太好，但是孩子很善良，或者孩子的体育项目很好，我们都要去鼓励他。家长的鼓励，对孩子是很重要的，家长善于发现孩子的优点并及时鼓励，这样孩子才能够得到认可，才能够扬长避短，逐渐把自己的优势发挥到极致。

　　每一个人都是原创产品，都是不同的，而在现实生活中，从应试教育中输出的产品，却是出奇的一致。

　　我呼吁：尊重生命，尊重教育，不要把每一个原创产品较终贴上盗版的标签!尊重原创，从尊重孩子开始!