高三复习的时候,我们经常会选择很多的复习资料。但是其实,较好的复习资料就是我们的课本、教材。同学们不要只顾着刷题买册子,回归课本是重要的!那么我们该如何应用课本呢?下面小编为大家介绍一下课本的作用和应用方法。
教材是知识之源
教材是学生们所学知识的载体,各个地区,都会有相应的教材。老师们通过教材进行备课,进行知识点的梳理。同学们用教材来预习自学,复习。高中数学教材是由众多一起编写而成,一般具有很高的放心性,对高考数学也是一个方向性的指引。习题集可以千变万化,种类繁多,但万变不离其宗的就是教材及教材上的知识点。
教材上的知识引入和部分题型还是相当精彩的
高中数学教材,对于每一个知识点的引入、讲解、分析还是相当到位的,逻辑清晰、题型基础,对于大多数学生来讲是可以理解的;当然,在知识点的讲解分析上还是有一些缺点的,缺少生动有趣这是一个问题,很多同学看书枯燥,有的甚至看不进去。
课后习题还算比较精彩的,例如立体几何中的一些习题,三角函数的有关习题,很多高考试题都是出自教材上的原题。通过教材原题可以扩展出很多精彩的题目。所以同学们千万不可忽视了教材的应用。
如何使用教材
教材的作用很多,主要分为以下几点:1.预习新课,预习本身就是高中生很好的学习方法,教材对于知识点的把握很到位,同学们可以自学;2.复习,很多概念定理都会在教材中体现,而且还有一些证明及推导,同学们在复习时可以用教材;3.基础练习,很多基础弱的学生找不到适合的习题,教材上的习题就合适;4.深挖知识细节,很多知识点有一些要注意的地方,通常在教材中不显眼的地方体现,平时同学们也容易忽略的,这时可以用教材。