高中生物怎么学，现在孩子学的很吃力，怎么办?首先需要要严格要求孩子的记忆量，如果你的孩子现在高一，可以每天花半个小时去记忆知识点，如果在高二或高三，那每天需要要花一个小时的时间去记忆，不要觉得高中就也那几本书，随便看看就能考，错了。

　　高中生物的连贯性很强，每一个章节和另外一个章节环环相扣，到较终高考的时候的知识点也许会在同一道题目中循环出现。而且书上的内容只是大概地知识点，远远不及高考所要求的量，所以如果你是家长或者教师，你可以给孩子买一些较新的高考生物工具书，当然，觉得好的话其他科目也可以买，需要从现在开始严格增强孩子的记忆量和理解深度，不论你的学生或是孩子，不论他现在读高几，买工具书，毕竟老师上课时间有限，而且有些老师的教学水平有限，孩子们可能对生物的理解力还差的很远，而工具书可以起到帮助理解和拓宽知识面的作用，而我建议工具书《资源库》，我高三就用这本书，效果算是我所见到的工具书里内容较细致的一本书了。

　　再者，高二时生物学遗传，这就要求孩子需要要有强大的计算能力和反应能力，同时也要具备相应的阅读能力，这就要求孩子的数学能力需要要好，高中生物除了高二学的遗传这部分相对困难以外，其他的都没有什么难度，关键是要有恒心去背去记，如果不记谁也没办法，而遗传学可能相对较为困难，但只要理解程度到位了，其实也就那几种套路，没什么难度。

　　还有，高中三年要让孩子刷够足量的题目，而且练习的题目还需要是较新较前沿的那种题目，我们近几年生物技术发展的飞快，所以高考题的内容也是紧跟着的发展在翻篇，这就要求那些经验丰富老教师们，不能年年都给学生用那些十年前存下来的老题了，这些题可能你们还觉得不错，在当年也是练出了一大批清华北大学子，称霸一方，但说真的，那些老题，真的已经不适应这个时代了。足量的练习才能炼出好学生，才能使孩子有更好的应试能力，从而在将来高考时鹤立鸡群。