错题本重要吗?家长该不该帮孩子整理错题本呢?如今的老师对错题本看的尤为重要,错题本不仅仅是个题库,如果仅仅是本题库,家长也可以帮学生们总结出错题本,但是那样就失去了错题本真正的作用。
一、错题本不但要孩子自己记,还要分类总结归纳。记录错题本并不是个学习任务,简单的将错题抄进本子就完成任务了,需要将同类型的错题分门别类进行记录,然后进行整理分析,自己总结这个类型题目错误原因以及自己的应对措施。整理总结其实是一种更深层次的学习,不知道大家有没有一种体验,就是读过或者学过的东西,让你自己写出来往往就不行,其实这还是理解不深,没有消化的原因,输出倒逼输入,自己去总结会倒逼自己加深理解,这远比看家长总结的错题本有效率!
二、利用错题本,有针对性的进行查漏补缺。记录错题本不是目的,而是手段,是借助错题本这个工具,来发现自己知识体系中薄弱点,有针对性的进行强化学习。有的同学会说,我做错题是因为马虎,我想问的是一加一等于几会马虎不,马虎还是代表着知识有欠缺!用错题本进行分类整理后,很容易会发现自己知识有哪块欠缺,或者哪些知识点衔接的不好,这个时候需要借助错题的线索,系统的将相关知识进行强化学习,扫清边角。而家长帮孩子整理错题本,也就仅仅限于错题本这个工具本身了,没有顺藤摸瓜的追溯效果。
三、自己记录错题是增强信心,家长记录是打击信心。考试以前时间比较紧,大家一般会拿出错题本进行复习,做到有重点有针对性。这个时候如果是孩子自己整理的错题本,他会发现自己不知不觉中竟然改正了这么多错误,无形中增强了孩子的信心。而如果是家长帮孩子记的,那恰恰相反,孩子一看,天啊,爸妈竟然发现了我这么多的错误,就这个水平我考试能行么?
记录整理错题本是个学习的手段,而不是目的,家长们万万不可“好心”去帮孩子整理,否则就是毁掉了一个孩子弯道车的机会。