考上重点高中无疑是每个孩子和每位家长一直以来的远大目标，能够进入重点高中，说明离重点大学已经不远了。行或走的家长们也不例外!那么本文，小编为大家分享一位家长送给想考重高的孩子家长们的一些建议!这位家长介绍了自己的孩子从小学到高中的经过!一起来共勉，也希望能帮到各位家长们!(本文为转发，作者为多面体)

　　一眨眼，我家孩子已经进入高中了，我想把孩子从小学到高中阶段教育孩子的心得和大家分享一下。

　　从小学到高中现在回想一下，个人觉得小学阶段孩子的学习习惯和行为习惯很重要。由于小学阶段我们主要培养了孩子的思维能力和阅读能力，孩子从小学一年级开始学习成绩一直在学校里排名前五，这里顺带说一下，民办小学和公办小学的区别。民办小学的优势主要就是孩子的习惯培养比较规范，孩子之间的水平差距小，便于老师教学，学习的效率较高。我们小孩幼儿班时是爷爷奶奶带的，比较宠，不是很懂礼貌，所以民办学校面试时没有通过，我们就直接进入学区公办小学，由于我孩子的学习基础比较好，公办小学的竞争也不是很激烈，所以学得很。

　　小学毕业时成绩全校第三，但还是进不了较好的民办初中，而民办小学有几十个能进，这就是公办小学和民办小学水平的差距!为了上学方便，我们还是直区初中，和小学差不多，三年初中平均成绩一直年级前十，事实上我们运气不错，由于这两年公办学校保送重高名额每年都有增加，毕业时竟然保送了学军中学，我们这届竞争看样子还不算激烈，随着公办学校的保送名额不断增加，中考进入重高的名额的减少，好的学生选择公办初中的人数也会增加，今后公办初中的保送名额的争夺将更加激烈!

　　现在说一下孩子进入高中后的学习情况，因为我们是保送生，我们几个保送生家长开始都担心在都是学生的学校里，成绩排名是不是会很靠后，结果在第一学期结束的排名都在150至300名之间，应该说比想象中要好。但是前150名的孩子基本都是民办初中的，我分析了一下，站在重高的孩子们，之所以持平其他孩子，一是好的基础、二是学习习惯、三是刻苦的精神，至于脑子是否聪明，对进入重高的孩子来说应该不会相差太多，我儿子一二三点都有距离自然只能仰望前面的孩子了。作为父亲，我很了解自己的孩子，对他的成绩我还是基本满意，如果在学习习惯和刻苦的精神方面在增强一下的话，应该还是有前进的空间的。
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　　下面我想给(就是想让孩子考重高的家长)一些建议，数学是重要的一门学科，它对初中以后的理科都有很大的影响，学数学也是学思维、学方法、学计算，而学数学需要一个聪明的脑子。

　　我建议小学初期家长就要有意识训练孩子的脑子，简单地说要让孩子学会玩。我从孩子小学一年级开始，教会了孩子下中国象棋、国际象棋、围棋、打扑克、复原三界魔方，弹电子琴，打乒乓球，打羽毛球，学会操作电脑及玩些电脑小游戏。

　　我觉得学一门乐器是很有帮助的，女孩子可以学一下跳舞，因为学音乐舞蹈就是学节奏，以后孩子的学习也会有节奏的。

　　学会电脑以后对孩子的学习帮助是很大的，它可以帮助孩子查阅资料，帮助孩子更先进的学习，如果孩子有兴趣还能学习编程。但这需要家长有条件，有时间，有计划的控制孩子的状态，比如电脑吧，如果把控不好，副作用也是很大的!有些学会就可以，只要有了思维就可以了。

　　如果家长还有什么特殊的资源和方法，只要能够帮助孩子训练大脑，能用的都用上。到了小学三年级，让孩子上个ao数班，可以大班也可以小班，报班不但可以增强孩子的数学能力，还能认识许多新同学，较重要能锻炼一下孩子的竞争意识。

　　我家孩子从小学到初中，再到高中，虽然我们成绩不是较好的，但我们算是学得比较的，至少在我这个老爸眼里，始终感觉还有潜力好挖，如果他自己知足了，我也不会逼他。

　　还有就是家长在引导孩子学习过程中，需要经常和老师沟通，了解孩子的学习情况，给孩子制定目标的时候，要定一个孩子够得着的目标，等孩子达到目标后给予的奖励，如果孩子明显退步了给予的惩罚，这都要和孩子提前约定好，这样孩子不会有太大的情绪。如果一个孩子经常进步，将会经常受到老师和家长的表扬，同时增强了学习的自信心，这对孩子来说也是重要的!

　　介于我家孩子生活习惯和行为习惯的不足，作为过来人我提醒家长们在培养孩子学习习惯的同时，在小学阶段还要重视孩子生活习惯和行为习惯的培养，这点是我在孩子的教育过程中留下的遗憾，等孩子到了初中以后有些不好的习惯就很难改变了!

　　以上是我从孩子成长过程中的得到的一些感悟，希望能和望子成龙的家长们一起分享一下，如果文中有什么不妥或者有什么建议，可以留言给我，我们可以一起探讨。

　　一位高中生的家长