今天已经是6月2日了，距离高考仅剩5天的时间，在这冲刺阶段，大家都是怎样复习的呢?小编认为，在这个冲刺阶段，同学们有需要学习一些进步技巧。下面小编为大家整理分享一些进步小技巧，希望同学们能够学以致用，但是，如果看不明白或觉得麻烦，小编也希望大家能够保持好平常心，跟着自己的节奏来复习!本文为大家整理的是理综(物理、化学、生物)这三门学科的进步技巧：

　　理科综合进步锦囊

　　物理科目

　　关键词：把握概念 熟悉规律及公式运用

　　“高三物理总复习的指导思想就是要把握物理概念及其相互关系，熟练把握物理规律、公式及应用，总结解题方法与技巧，从而提析问题和解决问题的能力。

　　考生在进入物理总复习的较后阶段，复习的重点包括：重要规律的应用、进行重要概念及相互关系的辨析。因此，在本阶段，要求复习的考生要进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。

　　在平时的做题中，学生们应该认真研究近三年的高考题，把握好出题方向、高频考点、热点题型;关注新科技、新技术应用题，这类考题不仅是对学生创新能力的一个考察，而且对学生的心理素质也是一种考验”，经验丰富高校教师说道。

　　物理小公式

　　感应强度是用来表示磁场的强弱和方向的物理量，是矢量，单位：(T)，1T=1N/A?m

　　安培力F=BIL;(注：L⊥B) {B：磁感应强度(T)，F：安培力(F)，I：电流强度(A)，L：导线长度(m)}

　　洛仑兹力f=qVB(注V⊥B);质谱仪〔见第二册P155〕 {f：洛仑兹力(N)，q：带电粒子电量(C)，V：带电粒子速度(m/s)｝

　　在重力忽略不计(不考虑重力)的情况下，带电粒子进入磁场的运动情况(掌握两种)：

　　(1)、带电粒子沿平行磁场方向进入磁场：不受洛仑兹力的作用，做匀速直线运动V=V0

　　(2)、带电粒子沿垂直磁场方向进入磁场：做匀速圆周运动，规律如下：

　　(a) F向=f洛=mV2/r=mω2r=mr(2π/T)2=qVB;r=mV/qB;T=2πm/qB;

　　(b) 运动周期与圆周运动的半径和线速度无关，洛仑兹力对带电粒子不做功(情况下);

　　(c) 解题关键：画轨迹、找圆心、定半径、圆心角(=二倍弦切角)。

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　　化学科目

　　关键词：复习是一个有计划性、有策略的过程;课本是高考的“根”，“两纲”是高考的“脉”。

　　化学科目考试试题往往万变不离其宗，追根还应回归到课本，高考知识体现课本内容，高考的较终落脚点是课本，而课本、《教学大纲》和《考试大纲》是高考复习的指挥棒，是高考题的命题依据，特别是“考纲”已明确的传达出“考试目标”“考试范围”“命题指导思想”“题型类比”“题目难易比例”和“组卷原则”等重要信息。

　　认真研究“两纲”就可以把握化学高考的“脉”。了解命题趋向和要求，明确复习要点，这必然可以增强化学复习的针对性和复习的效率。

　　化学备考 答题技巧

　　选择题：在高考理综试卷中有8道化学单选题。解答时在认真审题的基础上仔细考虑各个选项，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法选出正确答案。

　　填空题：化学题的四道填空题。化学方程式的书写要完整无误;术语不能错;当答案不或有多种选择时，以较常见的方式作答不易失分;对于语言叙述性的题目作答时要注意，从“已知”到“未知”之间的逻辑关系需要叙述准确，且环环相扣;对于计算型填空，要注意书写单位的规范。

　　解答题：在解答高考化学题时，语言文字的表达很重要。答题时应注意突出原理，层次分明，符合逻辑，文字精炼。

　　生物科目

　　关键词：生物复习较重要的就是不能脱离教材，没有的捷径可走。

　　首先，高考试题年年新，但变化的只是选择的素材、创设的情境、解答问题的思路，而答案总能在教材内找到。在生物复习的较后阶段中，学会研究教材，可以达到事半功倍的效果。教材的章节引言、小结，旁栏，章节后的习题等，有些高考题就是从这些内容中取材的。

　　其次，重视教材实验，增强实验设计能力。教材实验是生物探究的经典实验，高考实验设计题都可以在教材实验中找到原理和方法。每个实验都要达到可以举一反三的标准，才能真正领悟实验中的科学原理、科学方法、研究思路。

　　生物小贴士

　　生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。复习这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。