今天伊顿教育小编为大家整理了绍兴市2017-2018学年第一学期期末考试高三英语试题参考答案及详细的评分标准，想核对答案的快来查看吧，看看自己错在哪里了。小编为大家整理很多试题及答案，如果有需要请大家关注伊顿教育高中资讯，查找自己需要的试题答案。在这里提前祝大家新年快乐，在明年都能够金榜题名!

　　绍兴市2017-2018学年第一学期期末考试高三英语试题参考答案及详细的评分标准：

　　第一部分：听力(共两节， 15 分) 第一节 (共 5 小题;每小题 1 分， 5 分)

　　1—5 ABCAC

　　第二节 (共 10 小题;每小题 1 分， 10 分)

　　第四部分：写作(共一节， 25 分)

　　One Possible Version:

　　Dear mayor,

　　I’m writing about one of my recent concerns. As part of Chinese cultural diversity, traditional sports of China have their unique position in the world intangible heritage. However, many are being ignored and abandoned, such as Kongzhu, a traditional folk game once popular throughout Northern China. Serving as a good form of physical exercise, it can meet the need of entertainment and festival performance as well.

　　Therefore, some protective measures should be taken for those valuable sports. Firstly, we’d better include them into the local teaching materials for PE lessons. It’s worthwhile to carry forward traditional sports by educating young generations. Secondly, it would be a good idea to develop them into competitions rather than regard them as entertaining activities, which will help to enhance people’s awareness of protecting traditional sports.

　　Thank you for your consideration.

　　Yours sincerely

　　Lihua

　　书面表达评分原则:

　　6—7 BB 8—9 BA 10—12 CCB 13—15 CAB

　　1. 上文仅为参考范文，学生可用不同的语言表达形式来表述要点。

　　2. 各评卷教师在评阅时可根据内容要点进行打分。

　　第二部分：阅读理解(共两节， 32 分) 3. 本题总分为 25 分，按以下 5 个档次给分。评分时，先根据所写短文的内容和语言初步确

　　第一节(共 12 小题;每小题 2 分， 24 分)

　　16—19 CBDA 20—23 DABB 24—27 DACB 定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，较后给分。

　　第一档：(1—5 分)只能写出一两个要点;语言错误很多，只有个别句子正确;

　　第二节(共 4 小题;每小题 2 分， 8 分)

　　28—31 CBFA

　　第三部分：语言运用(共两节， 28 分)

　　第一节：完形填空(共 20 小题;每小题 1 分， 20 分)

　　32—36 BACAD 37—41 BABDC 42—46 DCBAB 47—51 CADBC

　　第二节：语言运用(8 个小题;每小题 1 分， 8 分)

　　第二档：(6—10 分)能写出部分要点;语言错误多，影响意思表达;

　　第三档：(11—15 分)能写明基本要点;语言虽有较多错误，但能基本达意; 第四档：(16—20 分)能写明全部或绝大部分要点;语言有少量错误;行文不够连贯，表

　　达基本清楚;

　　第五档：(21—25 分)能写明全部要点;语言基本无误;行文连贯，表达清楚。

　　4. 词数少于 100 的，从总分中减去 2 分。

　　5. 评分时，语言层面，应注意的主要内容为：时态、人称、内容要点、应用词汇和语法结构 的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。

　　6. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。

　　7. 如书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。