昆明一中2018届高三第五次大联考已经进行完毕，伊顿教育小编为大家整理了昆明一中2018届高三第五次大联考各科试题参考答案，希望能帮到各位同学。本文为昆明一中2018届高三第五次大联考文综(政治)参考答案，其他各科答案，请大家点击以下汇总页查看哦!希望大家都能考一个好成绩!

【昆明一中2018届高三第五次大联考各科参考答案汇总(各科全)】

昆明一中2018届高三第五次大联考政治答案及解析

　　一、选择题

　　12.【答案】B【解析】本题考查价格与供求的关系。随着进口关税的下降，我国市场上婴幼儿奶粉的供给量将会增加，在其他条件不变的情况下，价格会有所下降，需求量会有所增加。故②符合题意。

　　13. 【答案】A【解析】本题考查投资收益与投资风险，注意题目要求选择“不正确的选项”。①选项说法错误，保险是规避风险的有效方式，但它不能避免风险;②选项说法错误，同期储蓄存款利率通常比国债低;①②符合题目要求。③选项说法正确，小王的投资方式有储蓄、股票、国债、基金、保险等多种类型，这说明投资理财方式多元化，有利于规避风险;④选项说法正确，小王的股票比例相对较大，是因为股票可能带来较高的收益，但是风险也比较大。

　　14. 【答案】B【解析】本题考查宏观调控。税收政策属于财政政策，财政政策的变化会引导宏观经济的发展，税收杠杆会影响市场主体行为和经济预期，③④选项正确且符合题意;①选项说法夸大了降税的作用;②选项说法正确但不符合题意，排除。

　　15. 【答案】C【解析】本题考查国际经济竞争与合作。材料中中国高铁“走出去”，表明我国抓住经济全球化的机遇，发展更高层次的开放型经济，有利于推动中国出口贸易由产品贸易向技术和服务贸易转型，故②④选项正确。①选项中“主导世界铁路市场”的说法错误，不选;加入世贸组织标志着我国对外开放进入了一个新阶段，③选项说法错误。

　　16. 【答案】C【解析】本题考查民主管理与民主协商。“政社互动”的意义在于有利于调动群众组织参与社会管理和服务的积极性,创新了社会治理体制，推动了社会主义民主政治的发展，故①③正确且符合题意;②选项说法错误，社区不属于基层政权;④选项说法错误，公民权利是法律明确规定，不能随便扩大基层群众的政治权利。

　　17. 【答案】A【解析】本题考查政府职能转变。从材料可以看出，面对公共舆论事件，政府应该从权力本位转变到管理就是服务，故选A项。法律需要由人大及其常委会制定，政府只能制定相关行政法规，B选项说法错误;选举权与被选举权是公民基本的民主权利，C选项此说法不符合题意;简政放权与题意不符合，D选项排除。

　　18. 【答案】D【解析】本题考查时代主题、中国国际地位。①选项说法错误，维护我国的利益是我国对外活动的出发点和落脚点;④选项说法错误，竞争、合作和冲突是国际关系的基本形式，中国共产党开展的国际合作并不能改变国际关系的基本形式。

　　19. 【答案】A【解析】本题考查现代文化传播手段的特点和文化对社会的作用。①②选项说法正确且符合题意;③选项是教育的功能;④选项中，央视作为一种大众传媒，是文化传播的手段不是途径。

　　20.【答案】C【解析】本题考查价值观的主体差异性和标准。受历史观的影响，人们站在不同的立场上，需要不同，就会有不同的价值判断和价值选择，故②③选项正确且符合题意;①选项说法太，即使不经过实践的检验，也不排除一个认识是真理性认识的可能性;④选项说法错误，价值判断与价值选择属于社会意识，来源于社会存在。

　　21. 【答案】D【解析】本题考查创新的社会作用。北斗卫星、级计算机等重大科技成果广泛应用取得了显著的经济效益和社会效益，体现了创新推动了生产力的发展，①选项正确且符合题意;“悟空”发现疑似暗物质踪迹，人类探问宇宙之谜迈出重要一步，表明科技创新增强了人类的认识认识能力和水平，④选项正确且符合题意;②选项说法错误，应该是实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导;③选项说法错误，创新对既往和现实都是既肯定又否定，既克服又保留。

　　22.【答案】B【解析】本题考查联系的观点、发挥主观能动性与尊重客观规律。地震预警是根据事物固有的联系，发挥主观能动性建立新的具体联系，①选项正确且符合题意;民众据此及时避险以减少伤亡，重要工程紧急处置以减少经济损失和次生灾害说明人们发挥主观能动性，可以认识和利用规律，造福人类，③选项正确且符合题意;发挥主观能动性不能冲刺条件和规律制约，排除②选项;④选项说法错误，行动的出发点是实际情况而不是认识。

　　23. 【答案】A【解析】本题考查物质与意识的关系。题目中，李煜通过对所处情景的描写为读者勾勒出了一个悲苦哀愁的境界，其中，所处情景是哀愁情绪的物质载体，诗人的哀愁情绪是客观内容和主观形式的统一，故①②选项正确;③选项表述错误，情绪作为意识不能起决定作用;④选项表述错误，哀愁情绪是所处情景的主观反映，不是真实再现。
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　　二、非选择题

　　38. (1)结合材料，结合《经济生活》知识，分析说明企业科技创新的措施和意义。(14分)

　　【答案】 经济措施：①制定正确的经营战略，把创新作为引领企业发展的第一动力;②贯彻创新驱动发展战略，落实科学技术是第一生产力，重视科技创新、科学管理，形成自己的竞争优势;③重视供给侧结构性改革，破除制约企业科技创新的做法，完善初次分配方式，鼓励科技人才的知识、技能参与分配，调动其劳动积极性;④加大对科技创新和人才培养的投入，建立企业创新人才队伍。(每个点2分，共8分)

　　经济意义：①引导企业加快转变发展方式，增强经济效益;②推动企业供给侧结构性改革;③增强企业国际竞争力。(6分)

　　(2)结合材料、现实和《文化生活》知识，谈谈教育在人才强国中的地位及重要性。(12分)

　　【答案】教育的地位：①实施科教兴国和人才强国战略，教育处在优先发展的战略地位;②教育在知识型、技能型、创新型人才培育中处于基础地位。(每个点2分，共4分，关键词：优先发展、基础地位)

　　教育的重要性：

　　①文化与经济相互交融，发展教育事业培养各种人才，为推动经济建设提供高素质的劳动者。

　　②教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在知识型、技能型、创新型人才的教化与培育上始终扮演着重要角色，发挥不可替代的重要作用。

　　③教育在经济建设中具有基础性、先导性、全局性作用。

　　④教育为建设社会主义现代化强国提供智力支持和人才保障。

　　(每个点2分，共8分)

　　【解析】本题以当前重大社会热点中共十九大提出的“创新是引领发展的第一动力”和人才强国战略为背景，(1)问从《经济生活》角度，考查企业科技创新的措施和意义;(2)问从《文化生活》角度，考查教育在人才强国中的地位及重要性。该题设问指向明确，切口小，答题容易深入难，有难度和较好区分度;两个问题分别要求考生运用经济和文化相关知识结合材料有效信息和现实生活，才能正确地回答问题。考查学生获得和解读信息能力、正确调动知识能力、准确描述事物能力和创新思维能力。
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　　39.(1)结合材料，运用《政治生活》知识，谈谈A市“两会”代表委员增进民生福祉的措施和理论依据。(10分)

　　【答案】措施：①人大代表密切联系人民群众，听取和反映人民群众的意见和要求，依法行使审议权、表决权、提案权，使增进民生福祉有法制保障。(2分)②代表委员履行监督权，监督政府实现好、维护好、发展好较广大人民的根本利益。(2分)③代表委员遵循社会主义建设规律，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，关心民生问题，把增进民生福祉作为一切工作的出发点和落脚点。④代表委员贯彻落实中共十九大精神和新发展理念，让广大人民群众共享改革发展成果。⑤政协委员依法行使审议权、提案权，使增进民生福祉有制度保障。(每个点2分，只需回答其中的3个点即可，共6分)

　　理论依据：①我国是人民民主专政的社会主义，人民是的主人;②以人民为中心的发展思想。(每个点2分，共4分，只要言之有理，酌情给分)

　　(2)结合材料，运用唯物辩证法主要矛盾知识，为政府增进民生福祉提建议。(12分)

　　【答案】①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位起着决定作用，政府要善于抓住重点集中力量解决主要矛盾。②以经济建设为中心，大力发展生产力，为补齐民生短板、促进社会公平正义提供物质保障。③使社会生产发展在区域间、产业间、行业间更加协调平衡更加充分，不断满足人民日益增长的美好生活需要。④坚持新发展理念，在发展中保障和改善民生，让广大人民群众共享改革发展成果，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续，这是解决社会主要矛盾的具体要求。(每个点3分，共12分)

　　(3) 增进民生福祉为人民群众所广泛关心关注，请你为此拟定两条公益性宣传标语。(4分)

　　要求：有时代感，每条不过30字。

　　【答案】示例一：让广大人民群众共享改革发展成果。

　　示例二：使人民的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。

　　(每条2分，共4分)

　　【解析】民生福祉指人民美满幸福的生活状态。本题以当前重大社会热点中共十九大为背景，(1)问从政治生活角度考查人大代表和政协委员的权利与义务;(2)问考查唯物辩证法主要矛盾知识;(3)问考查文化传播相关知识。该大题设问指向明确，每个小题切口小，答题容易深入难，有难度和较好区分度;要求考生分别运用政治、哲学和文化相关知识，并紧扣材料中有效信息和结合现实生活，才能准确地回答问题。考查学生获得和解读信息能力、正确调动知识能力、准确描述事物能力和创新思维能力。